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文档简介
1、Unit5 How old are you ,Story time,译林出版社英语三年级下册,Know me , Know you,让我们互相认识一下,How old are you ,你几岁,Im ten,nine /,你想知道周围同学的年龄吗? 问一问吧,How old are you ,Im,Work in pairs 小组操练,玩具博物馆,Toy museum,How many teddy bears can you see? 你能看见几个泰迪熊 ?(一起用英语数数看哦,one,three,two,four,five,six,seven,eight,nine,ten,Lets coun
2、t the numbers让我们来数数,Lets do some finger exercise: 让我们一起来做手指操,Game,Whats missing,Watch and answer:看动画回答,Q2: Where are they ? 他们在哪里,Q1:Who are they? 他们是谁,Mike,Helen,Uncle John,Tim,worker 工作人员,Q2: Where are they ? 他们在哪里,a toy museum.一个玩具博物馆,Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆,A. Toy museum,B. In class,A,H
3、ow old are they?他们几岁了,nine,two,eight,Read and circle:大声朗读,在文中圈出他们的年龄,仔细读课文,连一连,看看他们各自拿了什么玩具,在文中用笔圈出图片,Read and find,9,8,2,年龄:6-10,年龄:2-5,Why is the robot for Mike , not for Tim ? 为什么机器人是给Mike,而不给Tim,2. Why is the panda for Tim, not for Helen ? 为 什么熊猫是给Tim,而不给Helen,思考,Lets read,2、看看哪个小朋友模仿的最棒,Lets du
4、b:让我们给对话配音 注意:1、一定要模仿语音语调,看看谁的配音最棒 2、没有参加配音的小朋友注意听,评评他们谁最棒,四人一组,来表演这个故事,模仿语气 体会心情 增加动作,Lets act! 让我们表演吧! (四人一组:worker, Mike, Tim and Helen,Ages: one-five,Ages: six-eleven,Welcome to Miss Shis toy shop,欢迎你来到石老师的玩具店,打招呼:Good morning. /hello Nice to meet you.,询问:How old are you? / Would you like this one,递物品:This is for you. / Here you are,小朋友们,你们一定很想去参观玩具店吧,工作人员一定会根据你的年龄向你推销玩具的,快来和你小伙伴一起演一演吧,要求:1、四人一小组,一个当营业员,其他三个人当购物的小朋友。根据自己的实际年龄去选哦 2 、看看哪组小朋友表演时动作表情最棒3、其他小朋友要给出客观的评判,试着表演课文,跟着录音读课文三遍,1. Read Story tim
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