中学生家长会的发言稿范文两篇_精选

1、 精编范文 中学生家长会的发言稿范文两篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。中学生家长会的发言稿范文两篇 学校召开家长会, 一方面让家长对孩子学习有所了解, 另一方面是希望家长能与老师进行单独的更深入的交流, 以下是的笔者给大家整理的关于中学生家长会的发言稿范文, 希望能帮助到大家!中学生家长会的发言稿篇一各位家长, 全体老师大家好, 大家如期参加家长会充分证明大家对学生教育的高度重视, 对学校工作的大力支持。通过今天的家长会, 你将了解学生的学习、纪律、思想表现, 你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展

2、目标面采取的举措。 今天的家长会, 我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。一、学校概况 大家看到, 教学楼整修一新, 多座教室均安装了多媒体教学设备。满足了所有班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动提供了保证, 学生住宿目前高度紧张, 正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿紧张。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设计划。 学校领导班由教导处、政教处、总务处组成, 教导处领导由朱

3、松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任, 他们业务水平高。管理到位, 思路活, 管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作, 高度团结, 我对学校有这些精干的领导管理人员十_大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾驭教材, 学生, 课学能力出众, 重视学生分组协作, 探究。他们的成功也是学校教研组所有教师智慧的结晶, 我们拥有一批业务精干的教师队伍是樊相一中的宝贵财富, 这是成就学校课堂教学和发展关键所在。 我们学校的十_大, 学生成绩的好坏, 由三个因素决定。(1)学生基础占50%。(2)学生兴趣占25%;(3)教师的业务水

4、平, 责任心占25%;由此可见学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差, 在学生基础一般的情况下, 如何能最大限度提高学生的成绩, 里边的学问确定很大。二、学校的发展方向和办学理念 镇领导、教育局领导指派我到樊相一中工作, 我有信心和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一所有浓厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级中学, 我们的办学理念是学生该学的时候, 学出质量, 该玩的时候, 玩个痛快。玩出水平, 该休息的时候, 休息出质量, 劳逸结合, 张弛有度, 即严又爱, 全面发展。我们要重视环境育人, 篷生麻中, 不扶面直;白沙在涅, 与之俱黑近朱者赤,近墨者黑这些都充分说明了环境对

5、育人的重要性, 我们有责任心也必须营造具有凝聚功能的校园精神文化;健全具有约束功能的校园制度文化;构建具有育人功能的校园物质文化;丰富具有教育功能的校园活动文化。进入校园把校园布置有学习的、纪律的、锻炼意志的、思想的、交往的、安全的。锻炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让学生身在其境, 积极向上!所有这些学校准备在修建的综合楼完工后有序展开!三.如何落实学校的办学理念, 实现学校的发展方向 1、该学的时候, 学出质量, 学出效率, 我把学习分成了两块：饭后到校自由学习;课堂学习。关于饭后学习, 我们出台了饭后学习有关规定, 我们重点强调学生到校入班后的静和

6、有目的有计划;每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理, 饭后学生自学学习逐步实现! 课堂学习是关键, 学生知识的获取70%靠课堂, 课堂是学生获取知识的主渠道, 课堂教学的质量, 效率是学生成绩优秀的保证, 为保证课堂的高质量, 课堂教学的质量、效率是学生成绩优秀的保证, 为保证课堂的高质量, 高效率, 我们从以下几个方面入手。 重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的教师组织学生按学校规定进行科学摆设, 使下节课45分钟有保证, 课摆事小但不容忽视, 细节决定成败! 重视学生坐姿, 举手示意规范有序, 重视学生分组竞争, 合作交流, 展示自我。激发学生求知欲, 充分利用多媒

7、体的优势, 把课上活!重视老师课堂管理, 先对学生保证安全, 对违纪学生记录, 所有领导每天必须查课, 对教师上课是个督促, 对违纪学生是个震慑, 对教师课堂管理是个帮助, 我们重视学科带头人的培养, 重视教研活动开展, 走出去, 请进来。注意学习先进经验。 2、该玩的时候, 玩个痛快, 玩出水平。我们的措施有： 课前一支歌, 每日上午、下午预备铃后安排5分钟的课前一支歌, 让学生休息大脑, 让校园洋溢歌声, 调整学生情绪。 课前十_大限度保证了学生的安全, 也最大限度地让学生玩出水平, 不是胡玩, 瞎玩, 我们学生的篮球水平, 在全县都是靠前的, 这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋

8、老师说你们不容易, 你们辛苦了! 学校的体育周本周是体育活动周的第一周, 有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳, 初二学生的踢毽子比赛, 定点投篮比赛, 初三学生的400米接力, 这给学生展示自我提供了舞台, 即增强了学生的班级凝聚力, 又增强了学生的集体观念, 让学生玩得痛快, 玩出水平真正体现。 3、既严又爱, 全面发展。全校所有教师都参与学校管理, 对学生的胸卡配带、饭后学习, 语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。所有教师重视课堂记录, 对迟到, 旷课, 上课违纪的做好记录在案, 并上交班主任, 掌握学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药, 有的放矢。个别学生政教处,

9、学生家长配合教育, 尽最大可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度, 把学校、班主任不便掌握的学生, 重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等及时反馈出来。对违纪学生及时教育, 防微杜渐!班级也好, 学生也好, 一律实行量化积分管理, 积分有扣分, 有加分, 学习、纪律、卫生、活动等多占一定比例, 学习差的同学只要纪律好, 能进步, 个人积分明显很高, 学生的素质教育积分是衡量学生综合素质的重要指标, 还是实行了量化管理工作, 学生才有可能积极向上, 斗志昂扬!学校组织的活动学生才有可能踊跃参加! 我们十_大力提倡进步就是好学生, 让学生有奔头, 不自卑。 我们重视班级文化建设, 颁

10、发流动红旗, 评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在积极向上充满活力的环境中发展, 让学生不知不觉被感染, 不知不觉地进步。 该休息的时候, 休息出质量, 劳逸结合, 张弛有度, 饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现, 课前一支歌, 两操一课的落实, 体育周的有序开展, 实际上这是不是休息的休息。晚上休息, 每晚由两位领导值班到十_大吵大闹, 对学生、学校影响极坏。学校是块静地, 是文明场所, 让各位家长、老师心胸宽广, 注意协调好双方关系, 成为朋友, 对学生的教育, 才有可能效果最大化!有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话, 当着学生的面发大话, 给孩子撑腰。这样以

11、来, 学生很难服从学校老师管理。以后进步, 很难很难, 老师对这样的学生管理心存压力, 敢管吗?谁都相信, 关系好了, 融洽了, 老师才可能多管, 多问, 你的孩子才可能进步最快!五, 有关家长常识和家长服务六：关于初三工作 初三工作是学校工作的重中之重, 如何才能让初三学生学习成绩在最后的6个月内, 提高最多, 我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特殊纪律规定的名字仪式, 今后初三学生家长到教室后, 班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。 好了, 通过今天的学生家长会, 希望各位家长, 老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上, 纪律上, 学习上, 能力上有个提高,

12、希望每位同学在樊相一中日日有收获, 天天有进步!中学生家长会的发言稿篇二各位家长朋友们： 你们好!非常高兴杨老师能给我这样一个机会, 让我和大家交流一些教育孩子的体会和做法。 我是一名初中教师, 也是一名班主任, 从我的职业角度和我多年的工作经历来看, 我深感家庭教育责任的重大。因为从我接触的学生的来看, 我发现很多孩子身上的问题都是家长的教育疏忽或教育不当导致的。 那么我们应该如何避免孩子将来出现这样或那样的问题, 我想从以下几个方面来说一说我的体会。 首先, 家庭教育一定要从小抓起。我教的学生都是十_大课间活动, 其实就是学校利用十_大多数是因为懒惰的思想在作怪, 而家长的默许无疑会让他们

13、越来越懒散, 缺乏纪律观念。 我的孩子从上幼儿园小班到现在已经有将近六年的时间了, 从来没有迟到过一次, 因为生病请假的次数也屈指可数, 记得他幼儿园上的时候, 有一年冬天下了一场非常大的雪, 有些家长因为嫌麻烦就选择让孩子呆在家里, 而我们仍然推着自行车把孩子送到了学校。我们这样做的目的就是希望孩子能够养成良好的纪律观念, 让他知道做任何事情, 都要认认真真地去对待, 不能随随便便。 再次, 家庭教育一定要坚持不懈。在这里我想举我在这方面的一个小例子。每天吃完晚饭, 刷好锅碗, 我会要求孩子去倒家里一天的生活垃圾。他一开始的表现是不情愿, 他经常会在我要求他去倒垃圾的时候问为什么让我去倒呀?

14、我给他的解释是：你不是说你最爱妈妈吗?你为什么不愿意帮助妈妈干一点儿活儿呢?或者我干脆就说：不要问为什么, 你吃好东西的时候为什么不问为什么让我吃好东西呢?这样坚持了一段时间之后, 他就不再问为什么了, 有的时候甚至主动地问：有没有垃圾需要我去倒?在这个事情中, 如果孩子一提出质疑家长就觉得跟他解释这个问题太麻烦了, 还不如自己直接去倒了得了或者简单粗暴地命令孩子去做, 都不太利于培养孩子热爱劳动, 分担责任的意识。 任何一个习惯或观念的培养都不是一朝一夕的事情, 所以家长在这一点上一定要有充分的心理准备和足够的耐心。 最后, 家庭教育一定要做好自己。大家经常听到这样一句话：父母是孩子的第一任

15、老师。这句话真的非常有道理。你想要让孩子成为一个什么样的人, 你必须努力使自己成为这样的人。比如, 你想让孩子爱看书, 你必须自己先做一个爱看书的人。 因为工作的需要, 也因为个人的爱好, 我经常喜欢买书看书, 无形当中就会给孩子带来好的影响。我很少坐在电视机前看几十_大的孩子都不好, 主要是这样的孩子如果出现了问题, 父母想要再纠正会比较困难。孩子的作业基本上都是我和孩子的爸爸负责, 很少让孩子的奶奶来做。这样做的好处是我们能够及时了解孩子学习的状态, 知道他们学习的进度, 随时帮助他解决在学习中出现的问题, 同时也能借这个机会培养父母和孩子的良好关系等等。 其实接到杨老师想让我在家长会上发言的短信时, 我是有一些忐忑的, 因为, 我的孩子现在还只是二年级的孩子, 他