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文档简介
不同方法整理数据,数据收集整理,一、创设情境，引出问题,问题：（1）从老师的话中你知道了什么,2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法,二、投票选举，体会多种记录方法,一）借助动画，用自己的方法记录,二）记录方法对比，完成数据整理,问题：你喜欢哪种记录方法,二、投票选举，体会多种记录方法,二）记录方法对比，完成数据整理,问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表,15,22,二、投票选举，体会多种记录方法,三、运用数据，简单分析,问题：（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛,2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样,15,22,四、灵活运用，解决问题,问题：（1）把记录的结果填在下表中,15,12,4,2）这个月共有多少天？ 比 多几天,3）这个月是夏天还是冬天,右面是小明记录的一个月的 天气情况,五、课堂作业,完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做,2）组织学生活动，完成题目,调查本班同学最喜欢去哪里春游,1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。
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