人教 七年级地理上册 与同学谈地理共26张

1、与同学们谈地理,七年级,上,Glad to see you,Glad to see you,列子,汤问,孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也,一儿以日初远，而日中时近也,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎,孔子不能决也,两小儿笑曰：“孰,为,汝,多,知,乎,辩论,争胜负,缘故,认为,距离,正午,到,清清凉凉,伸手,热,水,判断,谁,认为,你,通“智”，智慧,知之为,知之，不知,为不知，是,知也,日出时太阳离地球近,还是正午太阳离我们近,为什么“日初出大如

2、车盖,及日中，则如盘盂。”,为什么“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”,更好地学习其他科目,离不开地理,活用地理知识,英,10,岁小女孩救了,100,旅游者,据英国太阳报和英国广播公,司,2005,年,1,月,1,日报道，跟随父母前往,泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖,特市的,10,岁小女孩蒂莉因为一堂地理,课知识，成功地挽救了,100,名旅游者,的性命,据报道,2004,年,12,月,26,日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天,来自英国萨利郡奥克斯肖特市的,10,岁小女孩蒂莉也正和自己的,母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上,过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因,

3、此当第一波很小的海啸波浪抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意,识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底,淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临,的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的,100,多名游客发出了,警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩,撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌,而来，一瞬间就淹没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游,客惊得目瞪口呆,据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因小,蒂莉的地理课知识，那,100,名游客却幸运地活了下来，他们纷,纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面对,别人的感谢，小蒂

4、莉谦虚地说：“我不是英雄，我只是正好活,用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。,生活离不开地理,我们生活中什么事物和现象与“地理”有关,呢,各种各样的地,图,大洲和大洋,旅游景点的开,发,天气的变化,火山、地震,海啸的发生,原因,各种各样的,农产品,住房的建造,结构,生活离不开地理,在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排,在屋顶上,气候干燥,降水稀少,岛国,四面环海,日,本,人,爱,吃,鱼,市,场,上,的,鱼,产,品,琳,琅,满,目,生活离不开地理,在国际中长跑比赛中,一些来自东非高原的,选手常常能取得好成绩,高原区，地势高，大气中氧气含量低。生,活在这里的人们已适应了这样的生活,出自我国江浙

5、一带,气候温暖湿润，适合桑叶,的生长，适合养蚕,两千多年前的古罗马，凯撒大帝曾经对一种有着精美,花纹的丝织品如醉如痴，这些美丽的织物让帝国无数的,贵族都为之目眩神迷，它们产自一个遥远的东方国度,中国,巴比伦空中花园,相传，他娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达,25,米的花,园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇,花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的,高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空,中花园,被列为古代世界七大奇,迹之一的巴比伦“空中,花园”

6、，亦称“悬苑,它依偎在幼发拉底河畔,新巴比伦王国国王尼布,甲尼撒二世（公元前,604,前,562,年）曾以,兴建宏伟的城市和宫殿,建筑闻名于世，他在位,时主持建造了这座名园,现今在伊拉克巴格达,尚存的古巴比伦城遗迹,学习地理，为了更好的生活,阅读,泥沙掩埋,了古文明,思考,你读到了什么,你明白了什么,你联想到了哪些,尊重自然规律，做大自然的朋友,学习地理，为了更好的生活,阅读：“姑姑的故事,思考：从文中，你读到了什么,你明白了什么？你联想到了哪些,因地制宜，扬长避短,促发展,学习地理，为了更好的生活,气,候,资源,地形,河流,交通,综合地分析问题,学习地理，为了更好的生活,我们赖以生存的自然环境和资源既是,从父辈那里继承来的，又是从子孙后代那,里借用来的,社会地发展一方面给人们带来物质,财富，同时由于人口过多、资源浪费等,许多原因破坏了大自然，形成了目前严,峻的环境问题，因而要更好地生活下去,必须建立可以持续发展的观念，建立新,的生活、生产方式,警示,我们需要学地理,学习地理，为了更好地学习其他学科,学习地理，为了生活得更好,小结,作,业,从学校图书馆或网上查找有关资料证明地球,是一个球体,活动步骤,1,上图