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文档简介
2027届湖北省黄石市六年级数学第一学期期末综合测试模拟试题一、用心思考,我会填。1.=()÷()==()(最后一空填小数)。2.在一幅比例尺是1:4000000的地图上测得两地的距离是6cm,如果把它画在1:2000000的地图上,两地的图上距离是________厘米.3.下列各年份________是平年________是闰年.(按题中年份的顺序填写)1992
1997
1900
1984
2006
20004.7∶6=28∶()()∶2.4=10.4∶5.25.有一杯盐水,盐和水的质量比是1:10,如果再倒入2克盐,这时盐水共重57克,原来盐有(_____)克,有水(_______)克6.小明按照如图的方式用黑色和白色正方形摆图形。(1)当中间摆20个黑色正方形时,四周共需要摆(_____)个白色正方形。(2)如果中间摆n个黑色正方形,四周共需要摆(______)个白色正方形。7.在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到1.”横线上的数读作_____,其中“2”在_____单位,表示_____,改写成以“万”为单位的数是_____,省略“亿”后面的尾数约是_____.“今年新增网民三千五百零九万人”,横线上的数写作_____.8.把2,2.35,按从小到大的顺序排列起来是(_____).9.如图所示,将一条边长为10厘米的平行四边形沿对角线对折,此时,图中影阴部分是原平行四边形面积的。长________厘米。10.四位老师分别任教语文、数学、科学、音乐.李老师说:我不是语文老师.王老师说:我不教教学.张老师说:我是音乐老师.陈老师说:我既不是数学老师,也不是科学老师.那么,李老师教的是(________),王老师教的是(___________),陈老师教的是(_____________).11.如下图,分针按(________)方向旋转了(________)°。12.甲数除以乙数,商是0.6,甲数与乙数的最简比是(______),甲数比乙数少(______)%。二、仔细推敲,我会选。13.一个班不足50人,现大扫除,其中扫地,摆桌椅,擦玻璃,这个班没有参加大扫除的人数有()人.A.1 B.2 C.3 D.1或214.下图至少要()个小方块才能填成一个正方体。A.8 B.7 C.6 D.515.在一个三角形中,三个内角度数的比是1:3:5,这个三角形是().A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定16.甲与乙的工作效率比是6:5,两人合做一批零件共计880个,乙比甲少做().A.480个 B.400个 C.80个 D.40个17.一个合唱队有30人,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少要()分钟才能通知每个人A.4 B.5 C.6三、火眼金睛,我会判。18.一个圆柱的底面直径是2分米,高是5分米,它的体积是15.7立方分米。(_______)19.一个数(0除外)乘假分数,积比这个数大.(_____)20.长方体的每个面都是长方形。(________)21.圆的周长和直径一定成正比例._____22.一杯糖水的含糖率是30%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率是15%.(_______)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。-=1--=24.化简比25.解下列方程.
五、心灵手巧,我会画26.化简下列各比。(1)∶(2)4.5∶2.727.把条件与对应的算式或方程连起来.果园里的桃树有120棵,_______.杏树有多少棵?解:设杏树有x棵.①桃树是杏树的A.120×②杏树是桃树的B.x×=120③桃树比杏树多C.120+120×④杏树比桃树少D.120﹣120×⑤桃树比杏树少E.x+x=120⑥杏树比桃树多F.x﹣x=120六、我会解决问题。28.李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了3个,王师傅10小时做了7个,陈师傅做17个用了20小时,谁做得快?29.一个长6厘米、宽4厘米、高12厘米的牛奶盒中装满牛奶。笑笑在喝牛奶时,不小心把牛奶盒弄歪了,洒出一些牛奶,也就是下图中的空白部分,那么洒出了多少毫升的牛奶?30.有一个箱子里放着一些黄色球,为了估计球的数量,我们把20个白色球放入箱子中,充分搅拌混合后,任意摸出30个球,发现其中有3个白球.你估计箱子里原来大约有多少个黄色球?31.购物买333套这样的课桌椅,一共需要多少元?32.五(1)班学生人数不到50人。做广播体操,这个班每12人站一列,或每16人站一列,都正好没有剩余学生。请问这个班有多少人?33.图书文化城国庆节开展促销活动,所有书本、文具一律降价8%,在此基础上,图书文化城还返还消费额5%的现金。此时到图书文化城购买图书和文具,相当于降价百分之几?34.李大爷家去年收小麦4500千克,今年比去年减产二成,今年收小麦多少千克?
参考答案一、用心思考,我会填。1、1;4;24;0.25【详解】略2、1【解析】图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离,再据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出在另一幅图上的图上距离.此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.【详解】6÷×=24000000×=1(厘米)答:两地的图上距离是1厘米.故答案为:1.3、1997,1900,20061992,1984,2000【解析】略4、24;4.8;2【分析】利用比的基本性质:前项和后项同时乘或除以一个数(不为0),比值不变;【详解】①28÷7=46×4=24②10.4∶5.2=22.4×2=4.8③9÷3=36÷3=2【点睛】此题考查对比的基本性质的掌握和灵活使用情况。5、550【详解】略6、462n+6【解析】略7、七亿八千八百二十万十万2个十万78820万8亿2【解析】1读作:七亿八千八百二十万其中“2”在十万位,表示2个十万1=78820万1≈8亿三千五百零九万写作:2,故答案为:七亿八千八百二十万,十万,2个十万,78820万,8亿,2.8、【详解】略9、4【分析】把原平行四边形AEDC的面积看作单位“1”,则阴影部分(△BCD)的面积是,根据平行四边形的特征,△ACD的面积是,阴影部分(△BCD)面积是△ACD的÷=,又由于阴影部分(△BCD)与△ACD等高,阴影部分(△BCD)面积是△ACD面积的,因此,则阴影部分(△BCD)的底(BC)是△ACD底(AC)的,又知AC=10厘米,据可解答。【详解】如图所示:由分析可知:阴影部分(△BCD)的底(BD)是△ACD底(AC)的,又知AC=10厘米,10×=4(厘米)【点睛】本题是考查简单图形的折叠问题,解答此题的关键是阴影部分(△BCD)面积是△ACD面积的,阴影部分(△BCD)的底(BC)是△ACD底(AC)的。10、数学科学语文【解析】略11、顺时针90【分析】按钟面上时针旋转的方向是顺时针方向,钟面上1大格是30度,据此解答即可。【详解】分针是按顺时针方向旋转了30×3=90度。故答案为:顺时针;90。【点睛】本题考查旋转,解答本题的关键是掌握顺时针、逆时针的概念。12、3:540
【分析】可以把乙数假设出来,然后求出甲数,再计算甲、乙的最简整数比以及甲比乙少百分之几。【详解】为方便计算,设乙数是10;甲数:;甲∶乙=6∶10=3∶5
【点睛】假设法是解决问题时常用的方法,在假设求解问题时,要以方便计算为目的。二、仔细推敲,我会选。13、D【解析】略14、B【分析】观察图形可知,图中一共有20个小正方体,最长的棱长是3个小正方体组成的,所以拼组后的大正方体的棱长最小由3个小正方体组成,由此利用正方体的体积公式求出所需要的小正方体的总个数,再减去图中已有的20个小正方体即可进行选择。【详解】观察图形可知,图中一共有20个小正方体,拼组后的大正方体的棱长至少需要3个小正方体,所以拼组这个大正方体至少需要:3×3×3=27(个)27-20=7(个)故答案为:B【点睛】此题主要考查学生观察图形解决问题的能力,关键是确定出拼组后的大正方体的棱长进行解答。15、C【解析】略16、C【解析】通过审题,根据甲与乙的工作效率比是6:5,可以知道在相同时间内,他们完成的工作量比是6:5,由此可以计算出甲、乙做零件的个数,从而解答问题.【详解】880×=480(个)880×=400(个)480-400=80(个)所以乙比甲少做了80个,故本题选择C.17、B【分析】第一分钟老师和学生一共有2人;第二分钟老师和学生每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分钟老师和学生一共有:2+2=4=2×2人;第三分钟老师和学生每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第二分钟老师和学生一共有:4+4=8=2×2×2人;第四分钟老师和学生每人都通知一人,又增加了1×8=8人,第二分钟老师和学生一共有:8+8=16=2×2×2×2人;同理,每次通知的学生和老师的总人数,总是前一次的2倍,所以,2×2×2×2×2=32人,因此,5分钟能通知完;所以最少用5分钟就能通知到每个人.【详解】根据分析可知:每增加1分钟收到通知的学生和老师的人数是前一分钟收到通知的学生和老师的人数的2倍,所以2×2×2×2<30+1<2×2×2×2×2,即16<30+1<32;因此,5分钟能通知完;所以最少用5分钟就能通知到每个人;故答案为:B.【点睛】在“打电话”的优化问题中:“相互通知”这种方法最省时,所以它是最优方案;规律是:新接到通知的人数等于前一分钟通知到的师生的总人数,新接到通知的人数是总人数的一半;本题还可以通过画示意图和列表找打电话最优方案的规律.三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】略19、错误【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1;当假分数为1时,一个不为0的自然数乘一个假分数,积与这个数相等;当假分数大于1时,一个不为0的自然数乘一个假分数,积一定大于这个数,据此判断.【详解】一个数(0除外)乘假分数,积可能比这个数大,也可能和这个数相等,原题说法错误.故答案为错误.20、×【详解】略21、√【详解】圆的周长公式:C=πd,可以推出:C:d=π(一定);圆的周长和直径是两种相关联的量,圆的周长随直径的变化而变化,π一定,也就是圆的周长和对应的直径的比值一定,所以圆的周长和直径是成正比例关系.故答案为:√.22、×【分析】含糖率指的是糖分占糖水的百分之几,含糖率=×100%,与喝掉多少是没有关系的。【详解】一杯糖水的含糖率是30%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率还是30%。故答案为×。【点睛】重点在于理解百分率的含义,它是一个比值。四、细心审题,我能算。23、;;;;;2;【分析】根据分数加减法的计算方法,同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,直接进行口算即可。【详解】-==1--=【点睛】本题考查了分数口算,计算时要认真,通分的目的是统一分数单位。24、2:5【详解】略25、x=x=x=x=35【详解】略五、心灵手巧,我会画26、(1)12:5(2)5:3【详解】(1):=×==12:5(2)4.5:2.7===5:327、【详解】略六、我会解决问题。28、陈师傅【解析】李:3÷4=0.75(个)王:7÷10=0.7(个)陈:17÷20=0.85(个)0.85>0.75>0.7,所以陈师傅做的最快。29、48mL【分析】洒出来的牛奶体积就是空白部分的体积,而空白部分的体积等于小长方体的体积的一半。小长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是4厘米。【详解】6×4×4÷2=24×4÷2=96÷2=48(立方厘米)=48(mL)答:洒出了48毫升的牛奶。【点睛】本题考查的长方体的变式计算,关键是把洒出的牛奶的体积看作是小长方体体积的一半。30、180个【解析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率,求出白球的概率之后,白球的数量已知,再除以概率,就是球的总量,减去白球的数量即为黄球的数量。【详解】摸到白球的概率是3÷30=120÷110=200﹣20=180(个)答:估计箱子里原来大约有180个黄色乒乓球。【点睛】此题考查了利用概率的求法估计总体个数,利用如果一个事件有n种可能,
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