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文档简介
1、5,4,3,2,1,Welcome to PHE 欢迎来到PHE First Lesson of Physical and Health Education-Introduction,授课教师,文明其精神,野蛮其体魄,毛泽东 体育之研究,室内体育课遵守规则: 1.其他同学发言和老师讲课时保持安静,有问题举手回答 2.不遵守课堂纪律的学生将被画“正字”,集齐1个“正字”,下午17:10-18:10的大课间就独自留在教室或是待在班主任办公室直到大课间结束,Introducing Yourself 自我介绍,01,Part I Introducing Yourself 自我介绍,My name is
2、 . 我的名字叫(包括中文名字和英文名字) The sports I have studied are.我已经学习过的体育项目有 My favourite sport is .我最喜欢的体育项目是,活动步骤: 同学们将以上3点的自我介绍,写在便签纸上(限时3分钟) 班级优化大师内随机抽取学生自我介绍 课后提交自我介绍便签纸,Content overview 内容概览,02,2019,2021,团队体育运动(例如足球、篮球、排球等) 个人体育运动(例如田径、高尔夫球等) 历险活动(例如户外定向) 与体育和健康相关的知识(例如健身因素、训练方法、训练原则、营养学、生活方式、运动生理学、体育运动中存
3、在的各种问题、急救护理) 具有美感的套路动作(例如武术、体操、健身操等,Part II Content overview 内容概览,Part II Content overview 内容概览,第一学期的3个单元课程的内容是什么?猜猜看,Part II Content overview 内容概览,Assessment overview 评估概览,03,PartIII Assessment overview 评估概览,中学项目体育和健康教育课程所有年级的评估均参照标准进行,依据4项权重相等的评估标准开展评估,每项标准有8个可能达到的成绩水平(1-8),它们分为以下4个成绩水平段,Introduci
4、ng Regulations 规则介绍,04,2019,课前常规,课堂常规具体要求,课上常规,课后常规,体育委员课前与教师联系,了解上课集合地点和所用器材。 值日生(组)按照教师要求准备器材。 上课铃响后,集合快、静、齐。 认真做准备活动,充分的活动身体的各位关节。 注意听课,细心观察,积极主动探究练习。 其他同学发言和展示时,保持安静认真倾听。 听到“集合”或是“集中”口令后全体迅速停止练习,呈2列横排同时集合。 课结束前要认真做整理活动和课程反思。 值日生(组)归还器材。 记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交,课堂常规具体要求,课前常规 (2个) 课上常规 (6个) 课后常规 (2个,课后作业,课后作业: 1.回顾短跑的基本技术 2.了解短跑方面的技术环节等基本知识 3.提前阅读短跑的拓展材料,授课教师:明海菲/EMMA,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT
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