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文档简介

1、分数乘法,解决问题 例9 求比一个数多（少） 几分之几的数是多少,桃树棵数比梨树棵数多,桃树比梨树多的棵数是梨树的,桃树棵树是梨树的（1+,阅读例9，完成填空,二、由浅入深，探索新知,75,青少年心跳次数,婴儿,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次,青少年每分钟心跳（ ）次。 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的次数是（ ）的 。 要求的是（ ）每分钟心跳的次数,二、由浅入深，探索新知,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次,二、由浅入深，探索新知

2、,方法一,方法二,答：婴儿每分钟心跳135次,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次,二、由浅入深，探索新知,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次,奥运纪念品销售店第一天卖福娃纪念品收入3200元，第二天比第一天多收入 ，第二天收入多少元,一种电视机原价是2000元，现在提价 ，现价多少元,列式计算 （1）比50吨多 是多少吨？ （2）什么数比 米多 ,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝,80分贝,现在?分贝,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝,三、课堂练习，强化新知,男生,男生,全班,三、课堂练习，强化新知,思考：先求什么？再求什么？你有几种解题方法,你能通过画线段图的方式 分析题目的意思吗,三、课堂练习，强化新知,独立完成后，与同桌分享你的思考过程,说说你有几种不同的解题方法,四、课堂小结，归纳提升,1. 这节课我们学习了什么内容？ 2. 怎样解决求比一个数多（或少）几分之几的

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