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文档简介

1、3,2,1,0,梯形的面积,报国路小学,人教课标版小学数学五年级上册,4 .9 0 .2 0. 9 8,4 9,2,9 8,三角形面积=底高2,平行四边形面积=底高,三角形面积,小数乘小数,转化,高,大坝横截面,2.转化后的图形与原来的梯形有什么关系,独立思考： 1.你想把梯形转化成已学过的哪些图形？你可以选择拼一拼、摆一摆、折一折或剪一剪等方法,可以这样想：我用两个完全一样的梯形拼成（ ）形， 它的底等于梯形的（ ），高等于梯形的（ ）， 它的面积等于梯形面积的（,自学,2.写一写怎样计算梯形的面积,小组交流,互学,1.说一说转化后的图形与原来的梯形有什么关系,展学,要求： 每个同学做到：

2、认真倾听、仔细观察、大胆补充,2.怎样计算梯形的面积,展学,1.转化后的图形与原来的梯形有什么关系,上底+下底)高2,上底下底） 高,上底 下底,梯形的面积（上底下底）高,(上底+下底,高,高,高,高,1）求三峡大坝横截面面积？（口答,40m,120m,185m,40+120）1852,2）计算下面图形的面积,7cm,5cm,3cm,自学例2： 一个梯形的上底是2cm，下底是5cm， 高是3cm。求这个梯形的面积,独立思考并解答,下面梯形的面积一样大吗？为什么,1cm,1cm,1cm,1cm,3cm,3cm,3cm,3cm,1cm,1cm,1cm,3cm,3cm,3cm,议一议,如果梯形的高与面积都不变,它的上底、下底还可能是几,上底、下底的和相等，高也相等，虽然它们的形状不同，但面积一定相等,o,梯形面积=平形四边形面积2,上底,下底,底 高,（上底+下底,高,2,返回,上底,下底,梯形的面积,长方形面积2,长 宽,上底+下底,高,2,2,返回,下底,上底,下底高2,上底高2,梯形面积,返回,上底,下底,返回,返回,补,返回

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