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文档简介
1、环境描写的运用,1. 我慢慢走着,2. 夜深了,四周安静极了,只有风 刮过树林发出的呼呼声。一切都是黑漆漆地,一条灰白的路静默着,连路灯也禁不住双手环抱,蜷缩在半空中,沉郁的眼光默默地注视着远方。我在雨中慢慢走着,林儿坐在湖边,呆呆地望着湖中嬉戏的同学。陪伴他的,只有静静的树叶儿。他感到世界那么的不公平,气温非常之高,火热的太阳直射着一切,使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射作用,使廊檐下也热了起来,因此那里的空气沉闷,象锅炉一样灼热烫人。那些没有人坐的椅子,在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至于站立着的那些投机者,他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳的热力,林儿坐在湖
2、边,呆呆地望着湖中嬉戏的同学。陪伴他的,只有静静的树叶儿。他感到世界那么的不公平,气温非常之高,火热的太阳直射着一切,使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射作用,使廊檐下也热了起来,因此那里的空气沉闷,象锅炉一样灼热烫人。那些没有人坐的椅子,在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至于站立着的那些投机者,他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳的热力,林儿坐在湖边,呆呆地望着湖中嬉戏的同学。陪伴他的,只有静静的树叶儿。他感到世界那么的不公平,气温非常之高,火热的太阳直射着一切,使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射作用,使廊檐下也热了起来,因此那里的空气沉闷,象锅炉一样灼热烫人。
3、那些没有人坐的椅子,在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至于站立着的那些投机者,他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳的热力,林儿坐在湖边,呆呆地望着湖中嬉戏的同学。陪伴他的,只有静静的树叶儿。他感到世界那么的不公平,气温非常之高,火热的太阳直射着一切,使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射作用,使廊檐下也热了起来,因此那里的空气沉闷,象锅炉一样灼热烫人。那些没有人坐的椅子,在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至于站立着的那些投机者,他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳的热力,运用景物描写需要注意的几个方面 1.渲染营造某种氛围,增加感染力 2.环境描写展现
4、出的情要与规定的情境一致 3. 要能够体现人物形象,要与需要展现的情感 一致,林儿等待着,静静地等待着。然而他失望了,老师似乎把他给忘了,训练】请在句尾加上一段环境描写,体现出林儿的“失落”。 要求:运用比喻的修辞方法,使前后文情境一致,更能体现出林儿此时的心境,课堂实践 A,窗外的风吹得叶子哗啦作响。林儿侧过头,看着窗外。在风中摇曳的那一片叶子最终敌不过凛冽的风,打着旋儿慢慢飘落。在灰色的天空中,那片叶子显得孤独又无力。林儿觉得自己就像不堪一击的脆弱枝丫,所有的勇气都要被风折断了,写法点拨,1. 表达什么样的情感 2. 选择什么样的景物 3. 营造什么样的情境 4. 结合什么样的手法 (反衬、呼应、对比、象征、一线串珠,昔人论诗,有景语情语之别,不知一切景语皆情语也。” 王国维人间词话,作业,我慢慢走着 用一段环境描写来突出他此时“悲伤”的心情。 B. 用一段环境描写来突出他此时“欢快”的心情,浓稠的感情酝酿在空气里,把月光挤在云层之上,憋得人喘不过气来。女孩的话语,却如同一道霞光,撕裂了夜的沉寂。月光轻轻柔柔铺下来,随风漾向每个角落,用温柔融化叶的颤动。林儿仿佛看到那教学楼,依旧是白样子,却不是苍白,而是阳光般幸福的乳白色
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