2020人教版中考考点专题分类复习训练物态变化实验探究专题练习题

1、中考考点专题分类复习训练：物态变化实验探究专题练习 1.小红同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，同组的小明同学画出了“温度一时间”图像，如图乙所示。由此可知，下面说法正确的是（ ） 10min时处于液态。 B.海波是晶体，海波在第 甲图温度计读数为A.44 段，是吸热过程，且温度不变D.图乙可知EF C.海波的熔点和凝固点是不相同的 D 答案：并通过实验过程中记录的实验数据绘制成两种物质的温度随时间变化的图小美同学对冰和石蜡分别加热，2. ） 象，下列分析正确的是（ BC段的物质是固液共存状态A.水的凝国点是0， DE段是物质的熔化过程B.甲图象中的 C.乙图

2、象是冰的温度随时间变化的图象 段物质没有吸热段物质在吸热，BC、DED.甲图中AB、CDA 答案： ）在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是（3. A.该物质属于非晶体 时，其状态是液态B.该物质的温度达到46 50C.将的该物质放在教室里，它会逐渐凝固 D.将装有该物质的试管放在48C的温水中，该物质会逐渐熔化C 答案： ） 4.如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中正确的是（ A.在研究晶体海波熔化时可以用甲图也可用乙图装置 B.乙图水沸腾时将酒精灯撤掉，发现水停止沸腾，说明沸腾需要吸热 C.丙图当水沸腾后把酒精灯撤去，用注射器向试管内打气，水又重

3、新沸腾 丁图右侧试管内温度计示数上升说明水蒸气液化吸热D. B 答案： ） 5.同学们利用如图所示的装置探究“冰的熔化规律”，下列有关说法不正确的是（ A.需要用到温度计和秒表两种测量仪器 B.冰熔化时，温度计液柱不动了，是因为冰是非晶体，熔化时温度不变 C.熔化前冰升温快，熔化后水升温慢，是因为水的比热容大 D.将试管从温水中取出，冰还会继续熔化，因为室内温度高于冰的熔点B 答案： 6.在“探究回体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图，试管中装有适量的碎冰。 。 （选填“自上而下”或“自下而上）图甲组装器材的顺序应按 （1 ，而 （2）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接

4、对试管加热，这样做的目的是 且碎冰的温度上升速度较，便于及时记录各个时刻的温度。，它在熔化的过程中需 min （3）由图乙可知：第6min时，它处于 态。冰完全熔化需要 。 （选填“吸热”或“放热”） 要 段，这段时间内试管中的DE（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的 （选填“能“或“不能” ）沸腾，是因为 水 无法继续吸热 4 321答案：（）自下而上（）使物质受热均匀（）液 3 吸热（）不能 7.小明用如图甲所示的装置探究某种国体熔化时温度的变化规律，实验数据记录如下： 。 （选填“晶体”或“非晶体），它的熔点为 （1）分析实验数据可知，该物质为 ，该固体物

5、质的熔化） （选填“固态“液态”或“固液共存” （2）第2.5min时，该物质的状态是 规律是 （3）该物质熔化时温度变化曲线是图乙中的 C 3） 吸热温度保持不变（ 48（2）固液共存 答案：（1）晶体 ） 8.如图所示，是探究“水沸腾的规律”的实验装置。对实验可能出现的现象及解释，说法正确的是（ 试管口喷出的白气是水汽化形成的水蒸气A. B.沸腾时气泡上升变大，是试管中的水蒸气液化造成的 C.停止对水加热，沸腾停止，再加热，水又继续沸腾，说明沸腾过程需要吸热 D.图乙中，向外抽气时热水又重新沸腾，说明液体沸点随气压的降低而升高C 答案：记录一次水的温度，然后，89时，小华开始计时，每隔1m

6、in9.在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到 ）小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ 4min 水从89加热到刚开始沸腾所需时间为 B. A.此时的气压高于标准气压 水沸腾时气泡上升的情况如图乙所示 通过图象可知，水沸腾时温度保持不变 D.C.C 答案：如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，如图乙是水沸腾前后上升的气泡情景，如图丙10. ）是描绘的温度随时间变化的图象。下列说法不正确的是（ 甲图：纸盖上留有小孔的目的是使烧杯内外气压平衡A. 乙图：B.（a）显示的是水沸腾时水中气泡的情景 丙图：沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C. 98D.丙图：

7、水的沸点是，此时大气压低于标准大气压B 答案：在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根11.据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下面说法错误的是（ ） 不要碰到烧杯的底部或侧壁。应该自下而上，并且温度计的玻璃泡应该浸没水中，A.安装图甲所示的器材时， 水沸腾时温度不变，两次实验水的沸点都为98B. 从图乙中可知实验时，水面上方的气压低于一个标准大气压C. 分析乙图可知，第一次实验所用水的质量比第二次实验所用水的质量少D.D 答案： 小云用如图所示装置探究水的沸腾实验。12. 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）实验室现有水 （1）组装实验器材

8、时，应按照 ）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验60120）、酒精温度计（-80-20银温度计（ 应选用的温度计是（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ； （3）小云在如图甲实验中的错误是： ； （4）实验小组同学协助小云纠正实验错误后，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙、丙所示表示沸腾前气泡上升情的是图 些“白气”实际上是）实验中，小云用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据（5 ；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这 （选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）min时的数据； 0 1 /

9、min 时间92 94 温度/2 96 3 4 5 97 98 98 6 7 8 101 98 98 9 98 该实验的数据记录中也存在一处明显的错误，那是 剔除错误数据后，请根据记录的数据在图丁中描点，并用平滑的曲线画出水沸腾过程中的图象； 由图象可知，水的沸点是： ，它低于100的原因可能是“水温一时间 （6）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 。 ；视线没有与温度计液面相平；温度计的玻璃泡接触了容97）2（）自下而上；水银温度计；1（答案： 当地大气压低； 如图所示；98（3）丙；小水滴；（4）6；器底； 6）石棉网的余温仍高于水的沸点于标准大气压（ 温度计、圆底

10、烧瓶等器材进行了如下实验。,小明用烧杯、 试管、13.在探究热现象的实验中 ，根据实验数据绘制了温度随时间变化的甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”1）小明用图1（“液体”或 (选填“固体” 段与图像，如图乙所示，比较图1乙中BCCD段可知,该物质在BC段处于 ；质量相同的冰和水选填“增加”“减少”或“不变”） (“固液共存”)状态，此过程中物质的内能 。 在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是 。 小明同如图2甲所示的装装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。纸板上留有小孔的目的是 （2） （请写出一条）。 乙所示，实验中温度随时间变化的图像如图2分析FG段会发现 把烧瓶,把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸再迅速塞上瓶塞，（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后 。 ,倒置并向瓶底浇冷水发现水又重新沸腾了，这是因为 ）保持烧杯内外气压平稳水在沸腾过程中继续吸 （2 水的比热容比冰大 增加）固液共存答案：（1 3）当液面上方气压减小，水的沸点降低热但温度保持不变 （ 在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：14. ；图乙中，温度计的示数 三种读取温度计示数的方法，其中正确的是、）图甲中（1ABC 为 （2）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）； （3）图丁是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描