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文档简介

1、贺家坪中心学校八年级 物理组,学习目标一： 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 学习活动1：学生分组观察平面镜中自己的像，说出像的位置与大小,提出问题,猜想假设,像,物,探究平面镜成像特点,2. . . . .,1,学习活动2,学习活动3 分组进行实验（组内成员做好分工,分组设计实验验证你的猜想。说出你的设计思路,数据记录与分析,学习目标二、交流、讨论归纳平面镜成像的特点、能应用成像的特点,学习活动4 交流、讨论归纳平面镜成像的特点,探究讨论-分析论证 平面镜成像特点： 像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直 像的大小与物的大小相等。 利用数学知识综合上述三点可表述为： 平

2、面镜所成的像与物体关于平面镜对称,学习活动5、自主学习,教材P78平面镜成虚像、了解虚像的特点。并能口头描述,学习活动6、自主归纳,成像特点,数学表述,替代法,实验方法,平面镜所成的像与物体关于镜面对称,像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直 像的大小与物的大小相等。 平面镜成的像是虚像,学习活动7、当堂评价与反馈： 小明站在平面镜前1米，他的像到镜面的距离 是：（ ）A 1m B 2m C 0.5m D 无法确定 小明站在平面镜前，慢慢远离平面镜，他的像 将： （ ） A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定 实验中要选用两个完全相同的蜡烛，根据平面镜成像特点，你认为是为研究：（ ） A.像和物到镜面的距离关系 B.像和物对应点的连线与镜面是否垂直 C.像的大小与物的大小关系,平面镜前物体AB,根据平面镜成像特点作图 作出A1B1,应用实验拓展（课后

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