2015年寒假实践报告

1、2015年寒假实践报告实践人员：城南书院14级726班619易璐颖实践时间：2015年1月23日实践地点：湖南省冷水江市矿山中心学校实践内容： 在寒假来临之际，我收到学校的通知，关于2015年的寒假实践报告。目的是为了利用寒假走进社会、走进企业、走进农村，主动与身边创业能手交流、主动深入现场观摩，了解国情民生、把握市场脉搏；结合创业项目策划，积极开展市场调研，广泛了解创新创业政策，将寒假社会实践与勤工助学、创业实践相结合，进一步培养大学生创新意识、启迪创意思维、提升创业能力、在实践中做到理论联系实际，增强才干实现中华民族的伟大复兴。 看了这些文件，我的脑海顿时浮现出大大小小的想法，比如弱势群体

2、帮扶、送温暖送爱心等志愿服务活动。在孤儿院与孩子们交流玩耍,去敬老院帮助爷爷奶奶打扫卫生，去学校体验老师生活等等。 经过一番思考，最终将实践地点选定在冷水江市矿山中心学校，那是一所山区学校，而未来我们必将任于大大小小的山区学校教书育人，为人师表，这是对我的一次磨练，同时这也是我从小的梦想。在讲台上谈论古今，讲解数理，让山区的孩子不在贫困，让祖国的未来更加美好。 机会是留给有准备的人的，不为明天做准备的人永远不会有未来。为了更好的上台讲课，我先给弟弟补补。我弟弟今年初三了，临近中考，他现在最主要的便是复习历史政治这些要背的东西。在我眼中他是一个非常聪明且善于动脑的人，但阻碍他学习的最大障碍是懒，

3、用伯伯的话来说便是口头上的巨人，行动上的矮子，所以经常被批评，久而久之，他遍丧失了自信，听说我要来帮他补习嘴巴翘的都可以挂油瓶了，出于尊重，便硬着头皮来听我课，补习几次后我便发现效率极低，用培根的一段话来说“如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。”但弟弟快中考了，他等不起也不能等，为了解决这一问题，我提出了一个建议：每天规定他所能承受的任务，只要完成便可自由活动，几天后，效率便大大加强在讲解期间，他有许多“奇思妙想”，比如在历史方面，亚里士多德广泛涉猎各种知识，创立了多个学科体系，在这里边看他的名字“多”，于是他便牢牢记住了这

4、一点，这一知识点便刻在了脑子里。他还告诉我在常见的金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au的记忆方法:嫁给那美女,新铁衣嫌轻,统共一百斤。同时他也可以从我教的知识中举一反三，这便是他的本事啊！我觉得在未来要当好老师我们要鼓励学生，用趣味学习法开发他们的创造力，不能过于遵守规范，扼杀了孩子们应有的天性。 我的第二个实习学生便是我表妹，她现在读四年级，她是一个较文静，爱看书，有着极高绘画天赋的女孩，她能把动漫上的人物临摹的活灵活现，这便是她的能力啊!而她的弱项便是数学，我认为数学是大部分女孩的一道疤，但只要功夫深，铁杵磨成针。基于她的优点

5、所以在给表妹讲课时，我会先问她从题目中得到什么信息，然后理解一些基本公式，抓住关键点，题目便迎刃而解了，这样由表及里，由深到浅的方法，让她的数学得以提高，这让我感到十分自豪。 经过一番准备，终于要登上这个神圣的讲台，这是我才真正明白台上十分钟，台下十年功的深刻含义，时间如白驹过隙，匆匆而过，手中拿着反复修改过的笔记反复默念着，脚上却早已停不住了心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白 我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办随着上课铃声的响起，我蹑手蹑脚的走到讲台中间，不敢抬头，这时

6、老师走过来微笑的对我说:“别害怕，加油！相信你自己”.有了老师的鼓励，心中才有了一点点底气，于是抬起头，大声的介绍了我自己，用粉笔写下了自己的名字，于是用自己的趣味学习法教他们知识，课堂中也时不时充满着笑声，我的紧张也消散在这甜甜的笑声中。 在这时我才明白社会实践的真正含义:克服自己的胆小，学会用多种方法教学发现更多的知识，知道如何做一个好老师。 1学会创新 我认为这一点是尤其重要的。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 2 好的老师应该教学生如何去学习，而不是要求学生死记硬背；应该教学生如何去思考，而不是教学生必须这样做，只有这样才能开启学生的智慧。 3要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉你，你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。