管培生(实习生)带教手册

1、管理培训生带教手册部 门：_姓 名：_联系电话：_入职日期：_建档日期：_带教师徒信息管培生信息导师信息姓名姓名部门部门职位职位进岗日期联系电话培养目标责任书管培生培养导师培养目标概述：序号任务说明评估标准完成培养时间123456789101112管培生签字：导师签字：带教每月计划（由导师填写） 根据带教期限、目标制定每月重点带教内容。第一月计划第二月计划第三月计划带教每月计划（由导师填写） 根据带教期限、目标制定每月重点带教内容。第四月计划第五月计划第六月计划带教每月计划（由导师填写） 根据带教期限、目标制定每月重点带教内容。第七月计划第八月计划第九月计划带教每月计划（由导师填写） 根据带教

2、期限、目标制定每月重点带教内容。第十月计划第十一月计划第十二月计划带教过程反馈记录表（由导师填写） 人力资源中心负责每月收集带教师徒双方本月带教目标完成情况，并建立台账。第一月第二月第三月带教过程反馈记录表（由导师填写） 人力资源中心负责每月收集双方本月带教目标完成情况，并建立台账。第四月第五月第六月带教过程反馈记录表（由导师填写） 人力资源中心负责每月收集双方本月带教目标完成情况，并建立台账。第七月第八月第九月带教过程反馈记录表（由导师填写） 人力资源中心负责每月收集双方本月带教目标完成情况，并建立台账。第十月第十一月第十二月管培生能力评估表（由所在部门负责人填写）分析执行能力能力在师傅帮带

3、指导下，对被布置的工作能快速准确落实，跟踪并反馈结果进行闭合1234566为完全符合描述，1分为不符合描述态度在师傅帮带指导下，养成了优先自主解决问题的工作习惯，不一味寻求上级领导或同事的帮助主动性在师傅帮带指导下，熟知本岗位工作内容，并能为此制定工作计划进行落实，不需要领导关注提醒协调沟通能力资源在师傅帮带指导下，熟知工作流程、规范、要用到的工作资源及人脉关系网络能力能够合理调配资源推进本职工作，协调好工作中的各个环节主动性能主动寻求资源，在陌生环境下建立工作中需要的人脉关系及工作网络并维护好专业技术能力能力通过带教熟练掌握本岗位的全部技能，独立胜任工作满足上级领导对该岗位的工作要求具备识别

4、和避免施工过程中各类风险的能力学习创新能够就现场情况提出专业合理化建议，能够通过观察别的装饰单位施工工艺总结并改进自身施工工艺团队协作行为认同帮带新员工或作为新员工被帮带时效果不明显，在团队中比较孤僻，无法融入团队生活目标认同认可团队的工作方式及奋斗目标，工作中能积极主动配合其他岗位，为团队成员完成工作提供必要的技术支持和工作帮助主动沟通主动向团队成员分享自身工作过程中获得的有用信息，对其他成员起到预警、帮助的作用综合评估该员工完全胜任并已经超出岗位要求，工作积极主动，能统筹本岗位工作对相应突发情况有充足准备，能够带动团队气氛做出工作表率，认为该员工应该得到岗位提升优秀该员工基本胜任岗位要求，了解自己的工作内容能制定一定范围的工作计划，工作踏实，按部就班，能与团队成员融洽相处，认为该员工应该继续在目前岗位上做好工作良好该员工基本胜任岗位要求，掌握了部分本岗位工作内容，在帮带指导下可以基本完成工作要求，态度积极认真，能与团队成员融洽相处，认为该员工应该在目前岗位上学习培训提升一般该员工了解部分岗位工作内容，需要在上级领导指导和命令下完成工作，工作被动无主观思想，需要安排工作计划指定工作任务，认为该员工不适应目前岗位，需要观察学习或调配到低级岗位