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文档简介

1、中班健康领域教案小猫走路活动目标知识目标:掌握踮脚走的动作要领,能够学会高抬脚轻落地并且掌握简单的平衡要 领。技能目标:根据踮脚走的动作要领,熟练的踮脚走并能保持平衡。情感目标:感受体育游戏带来的快乐,体验集体活动的乐趣。活动准备物质准备:宽敞的教室;歌曲玩具恰恰舞;电视;猫和老鼠动画片;报纸活动过程一、幵始部分1、游戏热身:“小火车”小朋友们围成一圈,播放音乐,跟着节奏做“小火车”的游戏,后面的小朋友搭着 前面小朋友的肩膀,围成一圈绕着教室做游戏并热身。先慢慢走,然后跟着音乐慢 慢加速跑,最后音乐快结束时再步速减慢。2、动画片导入:(1) 通过动画片让小朋友们知道猫和老鼠是天敌(2)让幼儿观

2、察猫咪是怎么走路的(3)思考猫咪要怎么做才能捉到老鼠通过观察幼儿知道猫咪是踮脚走路,因为这样走路落地很轻, 这才不会惊到小老鼠,让小老鼠跑掉二、基本部分1、示范讲解动作要领:脚跟尽量提起,直腰、挺胸、步幅小,落地要轻。两臂自然 摆动,也可叉腰、胸前交叉平屈、双手放在身后或两臂伸直保持平衡。2、游戏巩固并提高:顶报纸互握双手走(1)介绍规则:幼儿两两一组,头顶报纸排一排站好,音乐响起,教师发出口令:“两人握住对方的手头顶报纸踮脚向场地对面走! ”幼儿两两头顶报纸从起点用侧 步踮脚走的方法走到场地对面。(2)注意事项:要注意团结合作,小朋友要步调一致,同时迈步,可以两臂伸直保 持平衡,注意安全不要

3、跌倒。(3)幼儿幵始游戏,教师可以进行适当的指导,予以鼓励。3、游戏练习:走报纸(1)介绍游戏规则:幼儿3人一组,将报纸在地上拼接成一条长龙,然后按先后顺 序统一在报纸上的一端等待。各小组幼儿按先后顺序,用脚尖从报纸长龙的起点走 到终点(2)注意事项:注意要走成一条直线,不能走到报纸外。要注意保持平衡。走完以 后然后再从报纸外小跑回起点,继续提起脚后跟,用脚尖走。要有顺序,不能抢。(3)幼儿游戏,教师在幼儿游戏过程中进行适当指导和鼓励(4)游戏结束,整理队形。三、结束部分1、幼儿自由组合,跟随教师边念儿歌边做放松运动。2、教师总结和评价幼儿在游戏中的表现、踮脚走的要领是否能够掌握3、 教师组织幼儿将散落在地上的报纸收好,有破损的扔到垃圾桶里, 没有破损的报 纸叠好交给老

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