2021年初中语文教案作文

1、初中语文教案作文 教师课前备课时重要的一步，如何让学生上课易懂，教师对于教案设计是不可少。下面是职场职业和大家 _初中语文教案_作文。提供参考，欢迎阅读。 初中语文作文专题训练教案之二-中心 1.了解中考作文在中心方面的具体要求。 2.掌握使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧，并运用于写作之中。 3.引导学生分析作文中心失分的原因。 4.能运用提升要诀提升作文水平。 1. 掌握使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧，并运用于写作之中。 2.能运用提升要诀提升作文水平。 1.引导学生分析中心失分的原因。 2.能把使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧运用于实际的写作之中。 二课时 我们训练了中考作文的第一

2、个专题-切题。从同学们的作文来看，绝大多数同学掌握了在切题方面的得分要诀审准题目，切合题意及具体的方法。但大家在写作中仍存在很多问题，如开头很冗长，拟题未扣话题，还有的同学结尾未扣话题点题，这些方面都希望大家在今后的写作中注意克服，不断提高自己的作文水平。今天我们进行第二个专题训练-中心。中考作文评分标准中，把立意明确，中心突出作为其重要的判判标准，立意鲜明、新颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。 1.明题依体凸中心。首先要正确理解题意:其次依据文体明了中心。以写记叙文为例，可抓住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件:二要精心选择能表达文章中心的材料，如果材料与

3、文章的中心 _不紧，就影响中心的明确;三是在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点 睛般活脱起来。 2.化大为小炼主旨。仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题处处留心皆学问，有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了垢，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来的道理。在具体而生动的记叙中，突出了处处留心皆学问的话题要旨。经过这样的炼旨，立意就自然高人一等了。 3.平中见奇出新意。常见的方法有:旧瓶装新酒。针对人们习惯了的事物、思

4、想、的看法和见解。反弹琵琶。运用逆向思维，从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。聚焦时代。针对社会现实， _时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。 4.三思而行求深透。立意求深要求 _对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握事物之间的内在 _，提炼出深刻的主题。 结合病例文和自己作文实际分析在中心方面存在的问题，然后教师引导。 1、由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，

5、或虽不完全脱题，但只与话题打了个擦边球，过于平淡。 2、因为不会炼旨，导致有些文章中心不明确。主要表现在:全文基本观点不明朗、不集中;后者笔墨不集中，行文过散;或思路不明晰，内容前后不衔接不紧密。 3、符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺少应有的高度。 4.思想境界不高，明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这些问题，作文自然不能得高分。 1、学生自学提升要诀。 秘诀一:抓住正确不放。考场立意，要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康 思想。 秘诀二:纵向深入开掘。学会纵向

6、思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由 表及里、由浅入深，多问几个 _、怎么办，使中心思想更突出，更渗透。 秘诀三:融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主 旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。 2、小组学习，分析优秀作文的秘诀。(一类文略)考题回放(xx.江苏宿迁) 以掌声又想起来为题，写一篇文章。 要求:文体不限;思想健康，写出真情实感;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不少于600字;不得抄袭 掌声又响起来 我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着赞许我的掌声，。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。 一星期前，省里要 _

7、化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布，等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了内部消息-我考了第一名，天啊!怎一个乐字了得! 我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝 _。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我 立刻呆住了-唉，老师，我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感谢您啊这分明是爸爸的声音。难道我的成绩，我不愿往下想。可 是他们怎么可以瞒着我哦这样做呢?我无法接受这样的虚荣，我情愿不拥有。我讨厌他们的虚伪，我下决心要努力，要

8、让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的帮忙，我一样可以考得很好。 在这样坚定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，凭借自己的力量，一样可以打败对手，取得预期的成功。 这段时间里，我宁愿每天只睡四个小时;宁愿放弃满心喜欢的梦里花落知多少;宁愿为那本 _出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷我又一次坐在考场上，更加充满信心地应战，最终取得了国家二等奖的优异成绩。 我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪地接受那又一次响起的掌声。 3.引导学生分析满分秘诀。 满分点:主题鲜明、深刻，小 _紧扣题意，善于捕捉现实生活中的热点加以发觉，视角很独特。另外，本文的构思布局也很别致。小 _运用类似舞台说明的形式，通过两个时间段，将前后两次竞赛的叙述巧妙地组合在一起，浑然一体。 健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好 请以-健康或健康的-为题，写一篇作文，不少于600字。 六.教师和学生一起点评。 这次作文训练，我们掌握了作文中