学生处文明校园创建工作实施细则

1、学生处文明校园 创建工作实施细则为切实提高全体师生的文明礼仪素质，全面推进文明校园建 设，经学校研究决定，在全校开展以“做文明学生，建文明校园” 为主题的教育实践活动。为充分调动全体学生的积极性，大力提 倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心” 的基本道德规范，构建和谐校园、礼仪校园，特制定本实施细则。一、组织领导 设立文明校园创建监督岗，对活动进行动态指导和监督。组 长：副组长：成 员：二、活动目标以社会主义荣辱观为指导，以学生文明习惯养成为基本要求， 按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，通过教育引导、自 主管理、监督考核等形式，教育学生学会共处、学会做事、学会 做人，

2、引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为 讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”，形成一种“人人 有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本、和谐发展的校 园文化特色。三、活动内容（一）加强宣传发动1. 充分利用国旗下讲话、班会、演讲比赛等形式，加强“争 做文明学生，创建文明校园”主题教育活动进行宣传发动，营造 人人守礼仪、个个讲文明的良好氛围。2. 结合中学生文明礼仪规范 ，制定威海机械工程高级 技工学校学生文明礼仪常识 （以下简称礼仪常识 ），张贴 于班级，通过主题班会进行学习，让每一个学生把常识熟记于心， 落实到行动上。3. 利用校园LED屏、宣传栏、黑板报、校报等载体，广泛

3、宣 传文明礼仪常规知识和创建活动中的好人好事和文明陋习。（二）活动组织实施1. 开展“文明每一天”文明礼仪践行活动。组织学生从 “文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、 “文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良 好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。2. 设立“文明校园创建监督岗”，及时反馈活动过程中出现 的先进事迹、人物及不文明行为，便于学校及时树立正面教育典 型和掌握教育过程中出现的问题，对创建活动进行考核。3. 突出活动引领、实践教育。通过节日教育、十八岁成人仪 式、诵读比赛、感恩教育、心理健康教育、优秀毕业生报告会和 体育比赛，将学生旺盛的精力引导到高雅的

4、活动中，促进自我全 面发展和健康成长。4. 要加强宣传，树立典型，开展争当“遵规守纪标兵”、争 做“文明宿舍”、争创“文明班级”活动，锻炼学生“自我教育、 自我管理、自我约束”的能力，使“做文明学生、建文明校园” 成为一种自觉意识和追求。四、工作要求1. 主题教育活动要坚持纪律教育与自我管理相结合、思想道 德教育与校园文化活动相结合原则，建立自律与他律、激励与约 束有机结合的长效工作机制，从实际出发探索和把握职业学校学 生思想成长的规律，创新教育的途径与方法。2. 学生干部和团员要充分发挥先锋模范作用。各班要进行广 泛的学习讨论，深入挖掘、大力宣传先进事迹和典型人物，用身 边人身边事教育学生，

5、感动学生，营造良好的舆论氛围。3. 各班主任要按照要求、统筹安排、精心组织，适时对班级 主题教育活动进行指导、督促，讲实效、不走过场，安排班长负 责，及时组织完成规定内容。4. 各班级要认真组织学习礼仪常识 ，每个学生都要留有学习笔记、周文明活动记录和心得作为团课笔记，团委要安排时间进行抽查评比5. 各班要做出计划，每周组织学习、讨论文明礼仪行为或集 体做好事一次，班主任要跟班带队，并征得相关处室的支持和同 意，填写班级文明礼仪活动周记录 ，保证好事办好。6. 结合本班文明礼仪素质欠佳方面，制定整改方案，落实整 改措施，解决突出问题，创造性地开展工作，进行学期总结。附：学生处创建文明校园主要任

6、务分解表学生处2016 年 3 月 20 日附1:学生处创建文明校园主要任务分解表序号重点工作目标任务完成时限责任人国旗下讲话持续开展 文明守礼 传承美德”主题教育讲座4月法制教育主题讲座5月德育教育 活动科学合理的安排班团会活动持续一一一开展十八岁成人仪式活动5月开展志愿者服务活动持续支撑中国制造 成就出彩人生”优秀毕业生报告会4月母亲节暨感恩教育主题活动5月心理健康教育讲座9月踢毽比赛文明伴我成长”主题演讲赛3月校园文体活动成长中的感动”主题征文活动二二篮球比赛羽毛球比赛5月广播体操比赛组织学生社团开展活动学期末-三各类评比 检杳遵规守纪标兵评选活动学期末文明班级”评比活动文明宿舍”评比活动班级周活动记录和学生团课笔记检查四校园文化 建设做好