篆书教学教案

1、篆书教学教案【学习目标】1、鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的篆书书法作品，学习和了解中国篆书艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系，用美术术语表达自己的感受和认识。2、学习并掌握篆书的特征，篆书的基本笔画、搭笔方法和笔顺。临墓，感受篆书作品的线条美、结构美和气韵美。【教学难点】1、篆书的特征，篆书的基本笔画、搭笔方法和笔顺。2、难点是如何感受篆书作品的线条美，结构美和气韵美。【讲授新课】一、导入（仓颉造字的传说）、篆书概述分别介绍甲骨文、金文、小篆产生的时间特点。古文字时代：甲骨文金文小篆二、学写小篆临華,掌握小篆的基本笔法、搭笔技巧、笔顺。教师演示篆书笔法，并讲解书写要领。（一）小篆的基

2、本笔法掌握小篆的基本笔法，是学好篆书最关键的基本功。4、篆的基本笔法应当用“中锋用笔来概括。就是说笔的主锋必须在画的中央，不使之外露。其特点是裁头护尾，力含其中，因为中锋用笔写出的笔画凝练劲挺，圆健美观，一直被视为书法的主要用笔方法。1 横（1 ）逆入顽锋至首端（2 ）转成圆锋向右行（3 ）行至末端转锋（4 ）向左回锋4币丄二两2 竖（1）笔尖向上逆入，徐徐上引至顶点（2）使笔尖垂直，然后转锋向下行笔（3）行至底点勿顿（4 ）轻提锋颖，顺势提收I十爪曽帚十小*雨3 横弯（1）逆锋落笔向左（2）转锋向右行笔（3）顺锋向下行笔（4）行笔渐慢，顺势上提收笔0門气馬dn n）平4 直弯（1）逆锋落笔向

3、上（2）转锋向下行笔（3）顺势向右转笔再向下渐慢行笔（4）行至末端顺势收笔5上弧小篆的弧笔笔法和前而的横竖一样都是欲右先左，欲上先下的，关键是要保持圆劲的 势态，保持笔亳着纸的深浅一致以及适当的速度，注意对称，两弧在中间地段衔接，衔接 处要写的自然不留痕迹。杏占弓IS犷6 下弧下弧要先写左半弧后写右半弧写右弧时要注意和左弧的对应线条要一气呵成不要迟疑缓慢否则线条会柔弱而缺乏力感。衣W言炸h-7 左右外弧写左右外弧时，主要是两边弧的起讫处要一致，不要偏倚，要对称自然，紧凑处而不松散，充分体现篆书的婉转流畅之美。先査处丼兴宜火升8 方弧写方弧时，无论长方或正方的弧形，都要圆转行笔，化角为弧，四角要

4、对应，接笔处 不留痕迹，方圆要和谐。9弯曲弧小篆的曲画变化多，堆度大，要视苴圆转程度顺势而写。最好是一笔完成，一笔完不成，就用两笔或三笔搭接笔方法加以完成。转折处注意调整袄笔锋或略捻动笔管并 与手脱的内转动作相配合，使笔锋顺势转过。学生在本子上练习笔画，教师巡回指导。（二）搭接笔的技法篆书的许多笔画看似一笔完成，实则宪若干搭接笔而写成的，要使接笔处不留痕迹，主要是前一笔的尽处无须回锋，后一笔势插入，两笔重合正好将搭接处掩藏于笔画之中。搭接笔是篆书笔法技巧中很重要的一环，掌握了这一环节，就能使字舒畅婉转，遒劲自 然。学生探究搭笔方法，小组派代表到黑板演示。（三）笔顺 笔顺是写好篆书的关键之一，合

5、理的笔顺有助于字的结构安排，有助于书写速度的提高。因此，掌握篆书的笔顺，对初学者来说，也是入门的一把钥匙。篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿，如先横后竖、从上到下、从左到右等，这些对初 学者来说是不成问题的。重要的是和汉字不同的笔顺，而这些不同之处正是篆书笔顺的 特点，掌握了这些特点，就能把握好篆书的结体，做到匀称匀衡。1.先中间后左右对称均衡是篆字的特点。对于有中心竖线的篆字，应先写中间竖笔或中间部位的笔画， 中间定位后,再写左右对称的其他笔画。对于有中心长弧（一般为撇.捺笔）的篆字，应先从中间长弧写起，再写左右对称的爽恢T则企2 先外包后里头对于有字框的笔画，一般应写出外框的笔画，随后再写框内的部分。这样可以控制篆字形体的大小，避免整体不一致。3 先主笔后副笔对于篆字中有主笔曲画的字，宜先写主笔后写副笔。4 先副笔后主笔篆字当中，个别有主笔曲画并起支撑的作用的字，应先写副笔后写主笔，以便更好的掌握重心。5 灵活运用对于笔画较为复杂的篆字，笔画要求并不过分强求一致，只要顺手，可以灵活运用，做到分布均勻可o壽（寿）鳥（乌）琴在掌握笔画