二年级语文下册《口语交际:注意说话的语气》课堂演示课件—人教(部编版)_第1页
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1、口语交际:注意说话的语气,二年级下册,我不是故意的! 我不是故意的,第一句话强调自己不是故意的,为自己开脱。第二句话强调抱歉,向对方道歉。第二句更注重了礼貌用语的使用,效果好,阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下好吗,这两句话表达的意思一样。但第一句使用了命令的语气,第二句使用的是商量的语气,效果更好。命令的语气不容易被接受,商量的语气更容易被接受。跟年龄较大的阿姨说话,也不适合使用命令的语气。说话要看对象,对长者,对老师等特殊身份的人说话时,语气要委婉,本次口语交际的话题是“注意说话的语气”。在不同的情境中,要使用不同的语气;与人交流时,应用恰当的语气说话,交,际,内,容,1.注意语调,用商

2、量的语气,要使用礼貌用语,请问? 我能吗? 请你好吗? 可以吗,交,际,方,法,说话时注意自己的表情,态度要诚恳,要正视对方; 3.请求的内容不能模棱两可,要说清楚、让人明白,案例,小明:你有彩笔,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 小明:你到底借不借? 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 小明:因为我 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 小明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把彩笔借给小明,不礼貌; 没有说清借东西的理由; 别人不同意还强求; 乱发脾气,假如你是小明,你会怎么向小雨开口,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,妈妈,比起钢琴我更喜欢画画,我画画画得很好,老师经常表扬我,我想学习我感兴趣的东西。所以妈妈,请您允许我学习画画好吗,交,际,范,例,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,老师,真对不起,我今天上学迟到让您操心了。下次我一定按时上学,请您原谅我,好吗,看到同学洗手后忘了关水龙头。我会跟他说,小明,你忘了关水龙头了,这样会浪费大量的水哟!快关上吧,在我们沟通的过程中,请注意说话的语气,不要生硬,一定不要使用命令的语气说话。说话语气要恰当

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