20192三下语文教学进度

1、东营市胜利孤岛第一小学20182019学年第二学期三年级语文授课进度表周次章节（课）至章节（课）教学目标特色作业阅读书目第1 周1.古诗三首1. 认识6 个生字，会写13个生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗和指定的课文段落。默写绝句。3. 能试着一边读一边想象画面。搜集描写春天的古诗，积累。时代广场的蟋蟀第 2- 3 周2.燕子3.荷花4*.昆虫备忘录口语交际1:春游去哪儿玩习作1：我的植物朋友语文园地一第一单元测试讲评5.守株待兔1认识39个生字、4个多音字；会写32个字。2正确、流利，有感情地朗读课文。3. 能试着一边读一边想象画面。4. 能积累“剪刀似的尾巴”等词语，体

2、会优美生动的语句并摘抄。5. 能仿照课文中的片段，写一种自己喜欢的植物。6.明白不要对意外的收获存有侥幸心理，也不要妄想不劳而获。7. 培养学生观察、描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。8.背熟忆江南。1.做植物记录卡。2. 仿照第3课第2自然段，来写一种植物。时代广场的蟋蟀第4 -5 周6.陶罐和铁罐7.鹿角和露腿8*.池子与河流口语交际2：该不该实行班干部轮流制习作2：看图画，写一写语文园地二第二单元测试讲评9.古诗三首1认识34个生字、4个多音字；会写34个字。2正确、流利，有感情地朗读课文。背诵守株待兔和三首古诗。3、能结合相关语句，体会人物不同的性格特点，读懂故事。4

3、、能借助注释读懂文言文。5、能结合生活实际对故事发表自己的看法。6、能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点，并能写出相同结构的词语。7、积累“邯郸学步、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语。 交流自己喜欢的寓言故事。时代广场的蟋蟀第6 -7 周10.纸的发明11.赵州桥12*.一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地三第三单元测试讲评 1、认识43个生字和7个多音字；会写25个字。理解文中个别词语。2、正确流利，有感情地朗读课文。3、能根据要求提取段落中的重要信息，并对有关现象或成因做出解释。4、了解课文相关段落是怎样围绕一个意思写清楚的。5、能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记

4、录这些节日的相关风俗。6、以恰当的方式展示综合性学习的成果，并对展示作出评价。7、能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。8、能说出相关自然段的段式特点，并模仿写一段话。9、积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的四字词语。1.用表格形式展现自己搜集的传统节日的相关信息。2.了解我国宝贵的历史文化遗产。长袜子皮皮第8 - 9 周13.花钟 14.小蜜蜂15.小虾习作4：我做了一项小实验语文园地四第四单元测试讲评16.小真的长头发1认识34个生字；会写35个字。理解文中个别词语。2正确、流利，有感情地朗读课文，能背诵指定的段落。3. 能借助关键语句概括一段话的大意，读懂课文内容

5、，感受观察和发现带来的乐趣。4. 能体会并积累文中生动、准确的词句，能借鉴课文的表达仿写句子。5. 能借助图表记录自己做过的一个小实验，能按顺序将实验过程写清楚。6. 能仿照例子，写下自己的观察和思考。7.学习“对调”和“移动”两种修改符号，并尝试运用。8.朗读、背诵古诗滁州西涧。仿照课文中表达鲜花开放的语句，写写自己喜欢的花。长袜子皮皮第 10 - 11 周17.我变成了一棵树习作例文习作5：奇妙的想象第五单元测试讲评18.童年的水墨画19.剃头大师20肥皂泡1认识33个生字；读准1个多音字，会写48个字。2能正确、流利，有感情地朗读课文，读准字音。3. 了解课文内容，感受作者大胆和神奇的想

6、象。4. 能和同学交流自己想象到的内容。 5. 能梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，感受大胆想象的乐趣。6. 能画出想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。7. 能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。8. 大胆想象，写一个想象故事。9.能体会文中丰富的想象，说出肥皂泡还有哪些美丽的去处。10.能说出课文以“剃头大师”作为题目的好处。如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？说一说，写一写。小飞侠 彼得潘第 12 -13 周21*.我不能失信习作6：身边那些有特点的人语文园地六第六单元测试讲评22.我们奇妙的世界23.海底世界24.火烧云口语交际3：劝告1. 认

7、识37个生字；读准2个多音字，会写35个字。2. 能正确、流利，有感情地朗读课文。背诵溪边。3. 默读课文。能运用多种方法理解难懂的句子。能理解课文的主要内容。4. 写一个人，尝试写出他的特点。给习作取一个表现人物特点的题目。5. 学习一组与海岛、港口有关的词语，并能根据词语想象画面。6. 朗读和背诵4句关于“改过”的名言。7. 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，感受大自然的奇妙。8. 能体会课文语言表达的好处，能借鉴课文的表达仿写句子。9.知道怎么围绕一个意思把一段话写清楚。1.读宋庆龄的故事。2.练笔：感受生活中普通而美的事物，并写一写。3.积累表示颜色的词语。小飞侠 彼得潘第14-1

8、5 周习作7：国宝大熊猫语文园地七第七单元测试讲评25.慢性子裁缝和急性子顾客26*.方帽子店27.漏28*.枣核口语交际4：趣味故事会1. 认识48个生字；读准6个多音字，会写25个字。2. 能正确、流利，有感情地朗读课文。能读出故事中人物对话的语气，体会人物特点。3.了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。4.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。5.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字，写规范、写匀称。6.熟读并记诵4个成语，知道他们的意思。7. 默读课文，交流自己觉得最有意思的内容，体会故事的有趣。8.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。9. 能借助提示，按顺序复述古诗，不遗漏重要情节。1.发挥想象，续编慢性子裁缝和急性子顾客。2.按照地点变化的顺序，复述故事。柳林风声第16周习作8：这样想象真有趣语文园地八第八单元测试讲评1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。2.能用修改符号修改自己的习作。3.能总结复述故事的方法。4.能说出带有口、言字旁的形声字的特点。积累8个词语。5.朗读、背诵大林寺桃花