九年级语文上册 第六单元 19《公输》 鄂教版

1、19 公 输,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,导入新课,晋祠公输子祠,导入新课,1.理解墨子的“非攻”思想。初步认识墨子致力于反对不义 战争的抱负、无所畏惧的英雄气概和镇定自若的性格特点。 （重点,2.学习以人物对话推动故事情节，塑造人物性格的鲜明特点。 （难点,3.探讨文中类比、对比的说理技巧和排比、比喻的修辞手法。 （重点,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,墨子（生卒年不详），名翟（d），东周春秋末期战国初期宋国人，他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了墨子一书传世,讲授新课,标注字音,郢 轩

2、犀 兕 麋 鼋 鼍 鲋 梓 楩 圉 牒,yng,xun,x,s,m,yun,tu,f,z,pin,y,di,讲授新课,初读课文 整体感知,讲授新课,公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘,攻城登高的器械,夫子，即老师,从鲁国出发,楚国都城,译文： 公输盘给楚国制造云梯这种器械，造成后，将要用来攻打宋国。先生墨子听到这个消息，从鲁国出发，走了十天十夜到达楚国都城郢，去见公输盘,讲授新课,公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之,有）

3、什么见教呢,墨子自称,希望依靠您去杀了他,yu，通“悦,请允许我奉送十金,依理,本来,拜两拜,陈述，解说,讲授新课,译文： 公输盘说：“先生有什么见教呢？”先生墨子说：“北方有个欺侮我的人，希望借您的力量杀掉他。”公输盘很不高兴。先生墨子说：“请允许我奉送十金。”公输盘说：“我依理守义决不杀人。”先生墨子站起来，向公输盘拜了两拜，说：“请允许我向您进言。,讲授新课,吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服,有什么罪呢,楚国,聪明,通“诤”，

4、劝阻,没有结果,明白事理,讲授新课,译文： 我在北方听说您要造云梯，将要用来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国土地有余而人民不足，损失不足的百姓而去争夺多余的土地，不能说这是明智的做法。宋国没有罪却要进攻它，不能说这是仁爱。明知这样做不智不仁却不去劝阻，不能说是尽忠。劝谏了却没有结果，不能认为是尽力了。您守义不杀一人却要杀众多的人，不能说是明白事理。公输盘被说服,讲授新课,子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺,既然这样,为什么不停止下来呢,xin引见,译文： 先生墨子说：“既然如此，为什么不停下来呢？”公输盘说：“不行，我已经把

5、造云梯的事告诉过楚王了。”先生墨子说：“为什么不把我引见给楚王？”公输盘说：“好。,讲授新课,子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。,华丽的车子,破车。敝，破旧,短的粗布衣服,好菜好饭,怎样的人,喜欢偷窃的病症,讲授新课,译文： 先生墨子见到楚王，说：“现在有这么一个人，舍弃自己华丽的车子，却想去偷邻居的一辆破车；舍弃自己的锦绣衣服不穿，却想去偷邻居的粗布短袄；舍弃好饭好菜不吃，却想去偷吃邻居的粗劣食物。大王认为这是怎样的人？”楚王说：“这个人一定是患有喜欢偷窃的病症。,讲授新课,子

6、墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。,方圆,楚国境内的大泽,雌性的犀牛,似鹿而大,皆为爬行动物,野鸡、野兔、鲫鱼,皆为优良乔木,大树,认为是,讲授新课,译文： 先生墨子说：“楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这就好像有彩饰的车子同破车相比。楚国有大泽，那里充满了犀、兕、麋、鹿，长江汉水里鱼、鳖、鼋、鼍是天下最富足的，宋国呢，是大家所

7、说的没有野鸡、野兔、鲫鱼的地方，这就好像好饭好菜同粗劣食物相比。楚国有高大的松树、纹理细密的梓树、黄楩、楠木、章树，宋国没有高大的松树，就好像锦绣衣裳同粗布短袄相比。我认为大王派兵进攻宋国，是同这个害偷盗病的人情况一样。”楚王说：“你说的对啊！虽然是这样，不过公输盘已经给我造了云梯，我一定要攻取宋国,讲授新课,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故,书板，木札,多次设置,通“拒”，抵御,通“御”，抵御,穷尽,讲授新课,译文： 于

8、是召见公输盘。先生墨子解下衣带模拟城墙，把木札当做攻城器械。公输盘一连多次设置攻城方法，先生墨子多次挫败了他。公输盘攻城的办法用完了，先生墨子守城的办法还绰绰有余。公输盘办法穷尽，但是还说：“我知道用什么方法抵御您了，我不说。”先生墨子也说：“我知道您用什么办法来抵御我，我不说。”楚王便问他们说这些话的意思,讲授新课,子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。,没有谁,人名，姓禽，名滑厘,尽,讲授新课,译文： 先生墨子说：“公输先生的意思，不过是想杀掉我。杀掉我，

9、宋国没有谁能够守卫抵御，就可以破城而入了。但我的学生禽滑厘等三百人，早已握着我造守城器械，在宋国的城墙上恭候楚国军队去侵犯了。即便杀掉了我，也不能杀尽宋的守御者啊。”楚王说：“好呀！我不攻打宋国了。,讲授新课,1.墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、“请献十金” 是什么目的,引诱公输盘说出“吾义固不杀人”，然后据理批判他的行为，使他的“义”站不住脚，迫使他屈服,讲授新课,设诱北方有侮臣者 原借子杀之 激将请献十金 追击不可谓知类,公输盘服,墨子,讲授新课,2.公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的,把责任推到楚王身上。 虽然理屈词穷,却仍要攻宋,人物形象,墨子,公输盘,楚 王,英勇无畏,机智善辩,热爱和平,阴险狡诈,野心勃勃,讲授新课,课堂小结,墨 子,见公输,墨子：闻讯赴楚,公输：义不杀人,墨子：义不杀少,以义相责,见楚王,楚王：必有窃疾,墨子：王吏攻宋,与此类同,以智相责,见公输,公输