七年级数学下册 第五章 5.4 平移1 新人教版_第1页
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5.4 平移,生活中美丽的图案,想想,它们有什么的共同的 特点,能否根据其中的一部分绘制出整个图案,观察,大厦里的电梯,在平面内，将一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换,简称平移,特征,1)平移不改变图形的形状和大小,归纳一下吧,2)平移的方向不一定是水平的,属于平移的有哪些,让学生自制两个四边形，做成一模一样，那么移动四边形ABCD，到EFGH的位置，形状、大小是否相同？对应点连线呢,A,D,B,C,新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等,探索发现,如图所示，是小鱼平移 前后的图形，指出点A、B、C 的对应点，并指出AD、BE、 CF的位置关系及大小关系,解析：A与D，B与E，C与F分别相对应,点评：平移特征：（1）不改变图形的大小与形 状；（2）对应点连接而成的线段平行且相等,AD、BE、CF三条线段互相平行且相等,知识点一 平移的定义及性质,完成下列平移图形： （1）如图，平移等边ABC， 平移方向是由P到Q，平移距离 为ABC的边长. （2）如图，将网格中的四边形ABCD向左平移4格，再向上平移2格,解析：如图所示,点评：平移要素：（1）方向；（2）距离.另外复合图形要一步一步画，图不要误认为PQ的长是平移距离,知识点二 平移作图,小结,你在这节课学习到了什么？ 1.平移的

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