




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一半明媚 一半忧伤 它是一本 打开了就合不上的书 而我们却读得太匆忙,YOUTH GRADUATION,不忧愁的脸 是我的少年 不仓惶的眼 等岁月改变,青,春,青春,是打开了就合不上的书,那天 黄昏 开始飘起了白雪 忧伤 开满山岗 等青春散场,午夜的电影 写满古老的恋情 在黑暗中 为年轻歌唱,青春,是不容错过的时光,记 忆,你说你青春无悔包括对我的爱恋 你说岁月会改变相许终生的誓言 你说亲爱的道声再见 转过年轻的脸 含笑的带泪的不变的眼,记 忆,开始的开始 是我们唱歌 最后的最后 是我们在走 最亲爱的你 像是梦中的风景,回忆 memory,当岁月 和美丽 已成风尘中的叹息 你感伤的眼里有旧时泪
2、滴,当岁月 和美丽 已成风尘中的叹息 你感伤的眼里有旧时泪滴,追,相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆,如果再见不能红着眼是否还能红着脸 就像那年匆促刻下永远一起那样美丽的谣言,如果再见不能红着眼是否还能红着脸 就像那年匆促刻下永远一起那样美丽的谣言,如果再见不能红着眼是否还能红着脸 就像那年匆促刻下永远一起那样美丽的谣言,相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆,相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆,相信爱的年纪 没能唱给你的歌曲 让我一生中常常追忆,如果再见不能红着眼 是否还能红着脸 就像那年 匆促刻下永远一起 那样美丽的谣言,相信爱的年纪 没能唱给你
3、的歌曲 让我一生中常常追忆,刘某某,张某某,白某某,走,吧,Move on,记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口 青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝 时光的河入海流,终於我们分头走,没有哪个港口,是永远的停留 脑海之中有一个,凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友,伤别离,再相聚,别 离,回头看看我们一起走过的路 真的好幸福,记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口 青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝 时光的河入海流,终於我们分头走,没有哪个港口,是永远的停留 脑海之中有一个,凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友,记忆跟着感觉慢慢变鲜活,染红的山坡,道别的路口 青春带走了什么,留下了什么,剩一片感动在心窝 时光的河入海流,终於我们分头走,没有哪个港口,是永远的停留 脑海之中有一个,凤凰花开的路口,有我最珍惜的朋友,祝福,一路顺风,当你背上行囊卸下那份荣耀,我只能让眼泪留在心底 面带着微微笑用力的挥挥手,祝你一路顺风 深深的祝福你最亲爱的朋友,祝你一路顺风,Bon voyage,春,一半明媚 一半忧伤 它是一本 打开了就
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年建筑工地临时用工合同协议
- 2025年建筑工程监理合同协议
- 地质钻探施工合同(标准版)
- 分公司运营合同(标准版)
- 解析卷-人教版八年级物理上册第4章光现象章节测试试卷(含答案详解)
- 2025届高三英语联合检测试题及答案解析
- 难点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜章节训练试卷(含答案详解版)
- 难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用定向测试练习题(含答案解析)
- 2025年完整版零星维修工程施工方案服务投标标书
- 2025年建筑高层结构试题及答案
- 2025年成人高考专升本生态学基础真题及答案
- 2025年肿瘤内科正高试题及答案
- 水务大数据分析与应用-洞察及研究
- 十八项电网重大反事故措施第一课培训课件
- 修理扫帚课件
- 治边稳藏课件
- 医院消防安全管理架构及人员职责
- 小小园艺师教学课件
- 2025辽宁出版集团选聘18人笔试题库及答案详解
- 中国科学院杭州医学研究所招聘人员笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解
- 21.2.3 解一元二次方程(因式分解法)(分层作业)【解析版】
评论
0/150
提交评论