课题3元素课件

1、新课导入,第三单元 物质构成的奥秘,探究新知,一、元素,碳元素,碳-13原子 6 7 碳-14原子 6 8,从表格中你发现了什么“怪现象”,探究新知,一、元素,氢元素,你能总结出元素的定义吗,问题2：氖原子（质子数为10）和水分子（质子数为10）是否 是同一种元素，为什么,问题3：钠原子和钠离子是否属于同一种元素,探究新知,一、元素,1.定义： 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称,问题1：钠原子与氯原子是否属于同种元素，为什么,不同种元素的本质区别是,核电荷数（或质子数）不同。 即：质子数决定元素种类,探究新知,一、元素,2.特点：是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类

2、，不讲个数,KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成,元素可用来描述物质的组成,探究新知,一、元素,思考,水由什么组成,水由什么构成,水分子由什么构成,一个水分子由什么构成,水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,一个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成,用原子来描述,用构成物质的微粒来描述,用元素来描述,物质,组成,构成,构成,分子,探究新知,一、元素,分子,原子,氯化钠、硫酸铜等,氧气、氢气、水等,离子,元素,铁、汞、金刚石等,宏观,微观,探究新知,一、元素,质子数相同的一类原子的总称,化学变化中的最小粒子,种类

3、,种类,宏,微,质子数相同的一类,个数,个数,探究新知,一、元素,结论：化学变化前后，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素种类不变,观察并思考：在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了 变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化,探究新知,一、元素,思考： 某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该物质中含有哪些元素,O2,KCl,含K、Cl、O元素,思考：蜡烛在空气中燃烧能生成水和二氧化碳，说明石蜡中含有哪些元素呢,探究新知,一、元素,2）地壳中含量最多的元素是,3）地壳中含量最多的金属元素是,氧,铝,1）地壳中含量居于前五位的元素是,氧、硅、铝、铁、钙,探究新知,

4、一、元素,2）生物细胞中含量最多的元素是,3）生物细胞中含量最多的金属元素是,氧,钙,1）生物细胞中含量居于前五位的元素是,氧、碳、氢、氮、钙,思考：空气中含量最多的元素是什么,探究新知,二、元素符号,外国人不认识中文元素名称，该怎么办呢,探究新知,二、元素符号,国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示该元素,书写原则：一大二小,探究新知,二、元素符号,元素符号表示的意义,探究新知,二、元素符号,若由原子构成的物质元素符号还表示该物质,例：Fe,若元素符号前有数字，则只表示几个某原子,例：6Fe表示6个铁原子,探究新知,二、元素符号,说出下列化学符号的意义 2H Mg N Ar 3Si,探究新知,三、元素周期表,超市里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放,探究新知,三、元素周期表,元素周期表是学习和研究化学的重要工具,探究新知,三、元素周期表,元素周期表的结构,1）横行：周期。 7个横行：7个周期,2）纵行：族。 18个纵行：16个族。 （8、9、10三个纵行共同组成一个族,探究新知,三、元素周期表,元素周期表的结构,3）每一格,探究新知,三、元素周期表,元素分类,元素,金属元素,非金属元素,汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外,稀有气体元素,带“石”旁 固态非金属,带“气”旁 气态非金属,带“