unit4九上英语导学案2017年秋

1、八年级上学期英语导学案_年_班 姓名_ 课题 Unit 4 I used to be afraid of the dark 课型：新授课 Section A（1a-2d）（总第13课时）备课/使用时间：2017年10月 设计人/授课人： 纪敏 审核/审签:纪敏 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点【学习目标】1. 会写,会读,会用本节课的重点单词短语。2. 熟练运用used to do sth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情）。【学习重难点】：正确使用used to 【学习方法】 自主合作、探究讨论 。【学习过程】任务一 单词学习1. 自读P25-26

2、页单词2. 找同学领读3. 齐读单词任务二 短语学习翻译下列短语。 对.感兴趣 be 在游泳队里_ 留卷头发 hair 怕黑_the dark 过去常常干某事 任务三 句子学习1. I used to be afraid of the dark . used to do sth.过去常常做某事。用于过去式中, 表示现在已不存在的习惯或状态.查阅资料,掌握used to的用法。跟踪练习(1) He_ _ _ after school. 放学后他过去常常踢足球。 (2) He _ _ _ _. 他过去不吸烟。2. I am on the swim team. be on the swim team

3、:是游泳俱乐部一员。 总结：on的不同用法：turn on打开（电器、电源等）；on TV通过电视；on the swim team在游泳队；on Monday morning在星期一早上 任务四 对话学习1. 两人一组读2d对话2. 展示一人读一人翻译【当堂检测】按要求完成句子1. Lucy used to have straight hair.(改为一般疑问句) 2. She used to work very late. (改为否定句) 3. Your uncle used to work in a factory, ? (完成反意疑问句)4. I used to play the pi

4、ano after school. (画线部分提问) 5. She shows an interest in his speech.(改为同义句)She _ _ _his speech. She his speech.【知识小结】【学后反思】 课题 Unit 4 I used to be afraid of the dark 课型：新授课 Section A（3a-4c）（总第14课时）备课/使用时间：2017年10月 设计人/授课人： 纪敏 审核/审签:纪敏 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点【学习目标】1. 掌握P27-28单词及短语2.进行听写强化训练；3 .会

5、运用used to【学习重难点】进一步掌握used to并运用【学习方法】 自主合作、探究讨论 。【学习过程】任务一 单词学习1.自读P27-28页单词2.找同学领读3.齐读单词任务二 课文学习1. 自读课文了解文章大意2. 小组展示,合作探究解决不懂之处3. 完成3b4. 两人一组读并翻译Grammar Focus5.完成4b内容找同学到黑板展示【当堂检测】1.根据汉意填空（1）She is afraid _ _ _ at night.(不敢晚上出去) (2) _ _ _ she cant come . 恐怕她不能来了(3)She used to like_ _(吃苹果）2.书面表达：对照M

6、ary 过去和现在的生活，请你根据所提供的信息，写一篇80词左右的短文。Past (Single)： Now(With two children)：go dancing on weekends stay at home on weekendsgo out to eat cook dinner travel clean the houseread novels help the kids with their homework_【知识小结】【学后反思】 课题 Unit 4 I used to be afraid of the dark 课型：新授课 Section B（1a-2b）（总第15课时

7、）备课/使用时间：2017年10月 设计人/授课人： 纪敏 审核/审签:纪敏 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点【学习目标】1.本课的生词和短语。2.进一步掌握用Used to do 谈论过去的喜好3.能够表达自己现在和过去在外表、性格、爱好等方面的变化【学习重难点】 1.掌握used to do 句型2. 学会表达自己现在和过去在外表、性格、爱好等方面的变化【学习方法】 自主合作、探究讨论 。【学习过程】任务一 单词学习1.自读P29-30页单词2.找同学领读3.齐读单词任务二 短语学习翻译下列短语：来自乡村_ 照顾_ 寻找工作_决定_交朋友_ 骄傲_寻找工作_3写

8、写自己小时侯的喜欢做的事情。（用used to,不少于4句）(1) (2) (3) (4) 任务三 课文学习1.自读课文了解文章大意2.完成文章填空内容3.小组展示,合作探究解决不懂之处4.讲解重难点【当堂检测】单项选择m【知识小结】【学后反思】 课题 Unit 4 I used to be afraid of the dark 课型：新授课 Section B（2c-self-check）（总第16课时）备课/使用时间：2017年10月 设计人/授课人： 纪敏 审核/审签:纪敏 【课标要求】能听懂有关熟悉画图的谈话，并能从中提取信息和观点【学习目标】 能在语境中理解生词， 掌握他们的基本用法

9、，并能灵活运用。【学习方法】 自主合作、探究讨论 。【学习过程】：任务一 单词学习1.自读P29-30页单词2.找同学领读3.齐读单词任务二 短语学习翻译列短语: 在.做得好 缺席 搬到某地 _ 和交谈_ 快乐的多 亲自_ 任务三 课文学习1. 完成2c2. 完成2d3. 自读2e4. 翻译并做2e内容5. 完成2f6. 完成Self Check内容【当堂检测】根据首字母填空1. I used to watch TV or c with my grandmother, but now I have to study.2. Im afraid of the d_.3. Mary used to be very shy, but now she