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文档简介

1、生物与环境的关系,生物与环境的关系,生物圈的概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈,生物与环境的关系,生物与环境的关系,生物与环境的关系,生态因素：影响生物生活和分布的因素。 生态因素,非生物因素：阳光、温度、水、 （无生命） 水中的营养物质,生物因素：其他各种鱼类 （有生命,生物与环境的关系,生物与环境的关系,阳光、温度、水、土壤对小麦的生长有 什么影响呢,其他植物的生长是否也受到阳光、温度、水、土壤的影响呢？（请举例,归纳：植物的生长都受到非生物因素的影响,生物与环境的关系,非生物因素是不是也影响着动物的生活与分布呢,生物与环境的关系,探究实验的过程,提出问题 作出假设 制定计划

2、实施计划 得出结论 表达和交流,生物与环境的关系,讨论,这两个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？ 如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？ 为什么要用多只鼠妇和黄粉虫做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？ 为什么要计算全班各组的平均值,生物与环境的关系,1）生物与环境的关系是 ( ) A相互影响，毫无作用 B. 毫无影响，相互作用 C毫无关系 D相互影响，相互作用 （2）光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( ) A生物因素 B非生物因素 （3）苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生 态因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气,课堂检测,D,B,B,生物与环境的关系,4）鼠妇的生活环境是 ( ) A水中B干燥的陆生环境 C潮湿的陆生环境 D土壤里 （5）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景 中的 诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( ) A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气 （6）2008年奥运帆船比赛地青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类 植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物 的这种分布主要受哪种因素的影响？ ( ) A. 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度,c,c,A,生物与环境的关系,生物的

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