长大做个好爷爷绘本阅读

1、长大做个好爷爷正稿一、阅读封面，质疑激趣小朋友们，老师想问你们一个问题：在你们家里，都有哪些亲人？你最喜欢和谁在一 起干什么呀？ ”小朋友们说到与亲人在一起的情景，多开心啊！有一只小小熊，它呀，最喜欢跟它的 爷爷在一起。今天，就让我们一起听听它们的故事吧。故事的题目叫：（出示封面，一起读 ）封面上有一只可爱的小小熊，还有一位一一（慈祥的熊爷爷）（爷爷正在给小小熊讲故事呢！他一只手拉着小小熊，一只手轻轻地抚摸着小小熊的后背， 注视着孙子的口光始终是那么慈祥！在爷爷温暖的LI光中，小小熊完全被爷爷的故事吸引住 了！这是多么温馨的画面，真叫人羡慕啊！）二、讲述故事213页，感受祖孙俩的快乐时光每个星

2、期五，小小熊都去看望爷爷。我最可爰的小小熊，你好吗？ ”我很好。那我最可爰的爷爷，你好吗？ ”很好啊，就像一个好爷爷那么好。我老喽，这样子已经好得不能再好了。每个星期五，他们都会一起喝茶、吃点心。小小熊喜欢透过窗户看爷爷的花园。花园里有一棵很大很老的树。树上搭看一个摇摇晃晃的平台，爷爷管它叫树屋。爷爷在树干旁架了一个梯子,这样,侮口小小熊就能顺看梯子爬到树屋上去。吃过茶点，爷爷和小小熊就会这样爬上树屋,并排坐下，看外面的世界。爷爷说：小小熊，生命就像一件珍贵的礼物，千万不要浪费哟。小小熊回答：爷爷，我会努力的。我会尽力做到最好。”对，我们一定要努力做到最好。从树屋上放眼望去，他们可以看到爷爷的

3、花园，那里满眼都是绿色,树木长得很茂盛, 爷爷管它叫丛林。他们可以看到一座长满草的小山，山上有三块灰色的大石头，找一找，在哪儿啊？爷爷 管它叫三熊山。他们可以看到一条弯弯曲曲的小河，哗啦啦地流过山谷，河水还会随看天气的变化改变 颜色。太阳落山的时候，河水看起来是金色的，爷爷管它叫金发姑娘的河。他们还可以看到一座老工厂的烟囱。爷爷年轻时在那家工厂工作过，他管它叫”越来越 老的工厂。但现在，那座工厂的烟囱已经不再冒烟了。爷爷和小小熊经常会爬到树屋上去。不管是阳光灿烂风儿呼呼还是雨点滴答一 当然，雨不能稀里哗啦下得太大。甚至白雪覆盖大地时，他们也会去树屋。带上硬纸板, 铺在雪上，就可以坐了，当然不能

4、坐得太久了。每个星期五,当他们两个舒舒服服地坐在树屋上时,小小熊就会说:”爷爷,给我讲个 故事吧。”爷爷就会讲起他年轻时的往事,小小熊静静地听看，觉得特别幸福。三、品读故事213页，画面中重温祖孙俩的快乐时光故事听到这儿，你觉得小小熊和爷爷的生活怎样？【根据学生回答相机板书】孩子们，知道吗？图画书不光是用文字在讲故事，图画中人物的表情、周围的景物，M 至是图画上的色彩也能说话呢。现在，咱们一起再次回到这一个个画面中，细细观察，细 细品味，看看这快乐、温暖、甜蜜的感觉还藏在了哪儿？1. 每个星期五，小小熊都去看望他的爷爷。这是他们见面时的情景，小朋友，你看到了什么？（1）人物（2）周圉的景物（这

5、可都是爷爷精心照料的，因为他要为和小小熊的约会准备一个最美的环境。）爷爷已经在门口迎接啦，如果你就是那只小小熊，你会怎么做呀？咱们一起幸福地读读他们的对话吧！（师生分角色读）我最可爰的小小熊，你好吗？ ”我很好。那我最可爰的爷爷，你好吗？ ”很好啊，就像一个好爷爷那么好。我老喽,这样子已经好得不能再好了。”2. 有这么可爱的小孙子，生活在这么美丽的环境里，真是好得不能再好了。这是他们一起喝茶、吃点心的情景，你看到了什么呀？这可都是爷爷精心准备的，小小熊看到这么一桌好吃的会怎样呀？小朋友，仔细观察熊爷爷的屋子，还发现了什么呀？照片正对着餐桌，为什么挂在这儿呀？3. 小小熊和爷爷更多的幸福时光还在

6、这儿呢！这是什么地方？（树屋）小小熊怎么上去呀？爷爷为什么不让小小熊顺着梯子爬上去呢？是呀，爷爷的背着小小熊爬上树屋的背影真的好温暖呀！爬上树屋，大自然美妙的景色尽收眼底。小小熊和爷爷就这样并排坐在树屋上，他们 看到（引说）一一（相机点岀：丛林、三熊山、金发姑娘的河、趣来趣老的工厂）（丛林：爷爷的花园满眼都是绿色，树木长得很茂盛，草丛中鲜花点点，小鸟也爱来做 客。三熊山、金发姑娘的河：远远望去，可以看到一座长满小草的山，真像是铺上了一层绿 色的地毯，一条小河哗啦啦地流过山谷，还会改变颜色，多么富有诗意啊！ C：远处的老 工厂记叙了爷爷很多的故事。）4. 相依偎的爷爷和小小熊也已经融入了美景中，

7、而且成了最美丽的一道风景线。每个星 期五，他们都会爬到树屋上待上一阵子。小朋友们，我们读图画书不但要用眼睛看，还要展 开想象。咱们想象一下，他们都在那儿干什么呢？请你选择你喜欢的一幅画面，和同桌说一 说。（岀示句式：阳光灿烂；风儿呼呼 ；雨点滴答 ）指名说（阳光灿烂的日子，和爷爷并肩躺在大树下，身上暖融融的，很惬意；风儿呼呼，缤纷 的落叶像蝴蝶慢悠悠地从树上飞下；下雨了，和爷爷撑着雨伞坐在雨幕中，听到了小雨嘀嘀 嗒嗒落在伞上，仿佛在弹奏美妙的乐曲；）甚至白雪覆盖大地时，他们也会去树屋。他们尽情地欣赏欣赏欣赏（指名 说）5. 就是这样，爷带着小小熊尽情体验着生活赋予的一切。他们一起享受美妙的食物

8、；一 起沐浴金色的阳光；一起闻着泥土的芳香；一起看像蝴蝶一样飞舞的落叶；一起听小鸟在枝 头歌唱；一起回忆悠悠的往事他们是这样平静乂幸福。每个星期五，当他们两个舒舒服 服地坐在树屋上时，爷爷会对小小熊说：小小熊，生命就像一件珍贵的礼物,千万不要浪 费哟。小小熊就会回答：爷爷,我会努力的。我会尽力做到最好。对,我们一定要努力 做到最好。小小熊最喜欢这个树屋了，因为在这个小小的平台上总是有看不完的风景，总是有听不 完的故事，还有爷爷厚实的大手掌和温暖的怀抱。每个星期五的约会就是小小熊和爷爷的快 乐时光。四、阅读绘本1425页，1. 师讲述：但是有一个星期五,小小熊来看望爷爷时,爷爷说:对不起,小小熊

9、,今 天我不能出去了。”爷爷为什么不能出去了？（学生不回答）师讲述：爷爷就坐在沙发里,抱看坐在沙发扶手上的小小熊,讲起他小时候的故事 那时候，爷爷自己也是一只小小熊。2. 师讲述：接下来的那个星期五，小小熊没有去爷爷家，而是和妈妈一起去了医院。 在医院里，小小熊看到爷爷躺在床上。小小熊是带着礼物来的呢，他给爷爷带什么来了？小小熊把小花递给爷爷，撅着嘴对爷 爷说（引读）：爷爷，你可真懒呀。爷爷说：是啊，我一整天都没起床啦。”爷爷是因为懒才不起床的吗？3. 师讲述：妈妈去找医生谈事情，小小熊就爬到爷爷的床上,拉看爷爷的手,说： 爷爷，给我讲个故事吧。对不起呀，小小熊，我太累了。”爷爷说，要不,换你

10、给我讲一个吧？ ”于是小熊就讲了起来，他讲有一个小小熊每个星期五都会去看望爷 爷，讲他们一起爬上花园里的树屋上，讲他们在树屋上看到的一切如果你就是这只小小熊，你会给爷爷讲什么呢？小小熊就是这么兴致勃勃地讲呀讲呀。爷爷就这样微笑着看着他，静静地听着听着。4. 师讲述：故事讲完了，小小熊问：爷爷，你喜欢这个故事吗？ ”可是爷爷没有 回答。怎么回事呀？小小熊乂问一一爷爷还是没有回答，爷爷闭着眼睛，微笑着，可是他怎么不回答呢？小小熊乂轻轻 地问一一爷爷始终没有回答。妈妈进来了，她叫来护士，护士又叫来了医生。妈妈告诉小熊，爷爷睡看了，睡得很沉很沉小熊问：爷爷什么时候醒来？ ”妈 妈张开双臂，紧紧地搂看小

11、熊，说：他不会醒过来了。你们明白爷爷不会醒来了是什么意思吗？孩子们，看着这幅画面，再看看这些画面，你发现了什么？为什么会有这些变化呢？是呀，画面上的人物会说话，景物、色彩也都会说话。爷爷不在了，小小熊多么多么难 过呀。小小熊和妈妈一起回到爷爷住的房子。他们顺看梯子，爬上那个摇摇晃晃的树屋。再次来到这熟悉的树屋，来到这留下美好回忆的地方，小小熊会想起哪些往事呢？（每个星期五，爷爷都会准备一桌子佳肴等待小小熊，吃完点心，爷爷就会背着小 小熊爬上树屋，不管是怎样的天气，爷孙俩总会在树屋上享受美好的时光，躺在爷爷 怀里是多么温暖啊！而这一切，将只能成为美好的回忆。）此时，小小熊和妈妈坐在一起互相拥抱看，看看远处那些熟悉的景物，静静地哭了。5. 孩子们，生命就是这样一个过程，爷爷曾经像小小熊这么小，小小熊也有一天会像爷 爷这么老。小小熊明口了，他抽泣看说：等我当了爷爷，我一定要做个好爷爷,就像爷 爷那么好。”会的，小小熊。”妈妈说，你一定会的。五、回顾绘本拓展延伸1. 最后一页你读懂了吗？看到了什么？2. 是呀，好多年过去了，小小熊长大了，他也成了爷爷。每个星期五，他和他的小孙孙 也有一个约会，