人教精通版版小学英语四年级下册Lesson22教学设计

1、 精通版小学英语四年级下册 Unit 4 There are seven days in a week.Lesson 22教学设计单位：天津市蓟州区东施古镇西施古中心小学 姓名：宋薇薇 时间：2020年6月 Unit4 There are seven days in a week. Lesson 22一、教学内容与分析 1、Just talk 通过连续问答游戏，掌握以下语句：How many days are there in a week? There areWhat are they? They are2、Just read and write 在句型操练中认读单词：Friday,Satu

2、rday并提醒学生注意专有名词的书写特征。 二、教学目标1、知识目标 能够正确掌握以下语句：How many days are there in a week? There areWhat are they? They are，并能在真实的情景中灵活运用。 能够听、说、认读三会单词Friday,Saturday 学会英文唱歌曲Days of the Week。2、能力目标 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力、实践能力和合作精神。 鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中集中注意力；积极运用所学英语进行表达和交流。 学习并表演欢快有节奏的英文歌曲，

3、巩固所学知识。3、情感目标 了解中国的习惯是：星期一是一周的开始；英美国家的习惯是：星期日是一周的开始。 培养学生热爱生活，喜欢学习的良好心理状态，让每一个学生都感悟到应使生活过得天天有意义。三、教学重点 1. 能够听、说、认读三会单词Friday,Saturday 2.了解中国的习惯是：星期一是一周的开始；英美国家的习惯是：星期日是一周的开始。四、教学难点1、能够正确掌握以下语句：How many days are there in a week? There areWhat are they? They are，并能在真实的情景中灵活运用。2、一周七天的英文称呼及如何在真实情景中正确使用这

4、些单词。3、 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力、实践能力和合作精神；鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中集中注意力；积极运用所学英语进行表达和交流。五、教学方法愉快教学法、师生互动教学法、小组合作法、情境教学法、评价教学法等。六、学习方法学生能够做到主动积极参与学习过程，并能运用所学内容进行简单的交流。七、教具准备1、教师自制一个周历(如图)，便于学生对单词意义的理解。SunMonTueWedThurFriSat周日周一周二周三周四周五周六 2、 单词卡片、图片、课件，奖励卡片等。八、教学过程Step 1 Warm-up1. Greetin

5、gs T: Hello! Boys and girls.Ss: Hello! Miss Wang.T: Nice to see you again!Ss: Glad to see you again!（设计意图：师生亲切的对话，既增进感情，激发学生学习英语的热情，又复习所学的日常用语和单词，把学生的注意力很自然的集中到英语课中来，让学生进入学习英语的情境。）Step 2 Presentation 1、Learn words.T: (1)Hows the weather today?(2)T: What day is today? Ss:Friday 看大屏幕学习单词,学生跟读单词，同样方法学习

6、Saturday(设计意图：利用游戏反复练习本单元单词，既调动了学生学习英语的积极性，又激发了他们的学习兴趣,同时也巩固了所学知识。)（3）巩固单词 T: 叫七名学生到前面，手拿卡片，当学生听到教师说英语时把卡片举过头顶（2）叫三名学生到前面，一名学生当小老师，小老师说英语，其他两名指小老师说的英语单词。2、Learn sentences (1)看大屏幕动画Ss look and listen carefully. （2）Ss read after the tape. (3) Translate the sentences into Chinese. （4）老师问学生答（师生互动） T：How

7、 many days are there in a week? Ss: There are seven days in a week. T: Yes. What are they? Ss:Theyare Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday（5） 学生问学生答（生生互动）（设计意图：通过师生互动、生生互动、生师互动的教学方法巩固练习，让学生逐步达到运用语言进行交流的能力，同时小组活动也有机的融入到学生的语言学习过程中。在表演中保证每个学生都有参与学习的机会，适时的评价也激发了学生学习的积极性，从而培养了学生的合作 。） Step 3 Lets sing. （出示课件）学唱歌曲：Days of the week.（设计意图：一首轻松活泼的英语歌曲，既缓解了学生紧张的学习氛围，又提醒了一些注意力不大集中的学生。 九、板书设计Unit 4 There are seven days in a week.Lesson 221.How many days are there in a