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文档简介
用三角尺画角,第三单元:角的度量,活动引入,说一说三角尺上各个角的度数,30,90,60,90,45,45,60,你能用三角板画出60角吗?并用自己的话说一说你是怎么画的。 在三角板上找到60角,沿着它的一条边画出一条射线,再沿着另一条边画出一条射线,最后标上符号和度数,用三角板画特殊度数角的方法,总结延伸,你能用三角尺画出下面的角吗,15,75,小组活动: 你能用三角板画出75角和15角吗? 个人先想一想,尝试画一画。 小组探究交流,说一说自己的方法,然后互相补充,小结自己小组的方法,并做好记录。 提示:可以把三角板上的角相加、减,用三角板画特殊度数角的方法,思考:怎样用三角板画出 15角,45 30,15,思考:怎样用三角板画出 75 角,用三角板的 30 45 75,75,1、画一画、说一说: 选择合适的方法画出下列各角,并说说它们分别是哪一种角,10 45 60 90 105 120 180,2、教材P44:第5题
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