2019年中考文字材料类试题解题方法ppt课件

1、九年级历史组,文字材料类试题,培优辅导,1、 最主要命题素材形式,2 、题型,涉及选择题和非选择题,3 、文字类型,纯文字材料、卡片式文字材料、大事年表等,考查特点,4 、材料来源,著作（如历史学科专题讲座、全球通史等,期刊（如世界知识等,人物言论、教材、日记等,5 、考查角度,主要考查学生的阅读能力和从材料中获取有效信息的能力， 材料题的答案往往通过概括材料后获得,粗读材料 看问题，带着问题有目的、有针对性地读材料,1 读,方法指导,找准材料中的关键信息即时间信息、关键词。（如时间、地点、人物、事件，作者的观点、主张、态度，设问要求,对于选择题，题干设问的限定词为“表明”“可见”“由此可见”

2、则表明答案要从对材料的理解中获取,2 找,对于非选择题，还要从设问中的一些限定词来找。 如设问出现“根据材料”，需要找出问题与材料的相关点，答案在材料里； 如设问出现“结合所学知识”即找材料与教材知识的相关点，答案在材料和教材知识里，要注意材料与教材兼顾； 如设问出现“共同”或“概括”，要找材料与材料之间的联系，确认围绕的知识主题,3 析,将找到的关键信息与所学知识联系，明确该题考查的教材知识点,4 答,注意按照设问要求组织答案。把分析得出的有效信息和知识点清楚地表达出来，对有效信息进行知识再转化，从而确定答案,1)选择题，依据分析的有效信息和知识点，分析备选项得出答案； (2)非选择题，依据

3、设问要求，按分值，有条理地把有效信息 罗列出来,注,典例剖析,1)读：粗读材料，细读题干设问为“这说明”，可知考查材料所反映的内客,1（2018河北12题）1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 （ ） A西方列强支持维新变法 B慈禧太后控制着政治和军事事务 C维新派缺乏经验 D顽固派反对变法,1（2018河北12题）1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限

4、于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 （ ） A西方列强支持维新变法 B慈禧太后控制着政治和军事事务 C维新派缺乏经验 D顽固派反对变法,典例剖析,2)找：找出材料的关键词,1（2018河北12题）1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 （ ） A西方列强支持维新变法 B慈禧太后控制着政治和军事事务 C维新派缺乏经验 D顽固派反对变法,典例剖析,3)析：分析材料中的关键信息联系教材知识可知康有为、梁启超是维新派代表人物

5、，维新派领导的戊戌变法由于缺乏经验等原因，最终失败,1（2018河北12题）1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 （ ） A西方列强支持维新变法 B慈禧太后控制着政治和军事事务 C维新派缺乏经验 D顽固派反对变法,典例剖析,C,典例剖析,2)据材料一，指出苏联国防现代化迅速实现的原因。（2分,22018河北26(1)题2分（节选）阅读材料，回答问题。 材料一 有学者指出，苏联模式具有双重效应。苏联模式对于苏联迅速实现工业化和国防现代化是有效的，但使国民经济结构保持平衡、国民经济整体保持持续增长方面却显得乏力,2（2013河北30题 18分）阅读材料，综合运用所学知识回答问题 材料一 国会通过了全国工 业复兴法等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争规章，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准，承认劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利。为了推行公平竞争法规，政府给接受法规的企业颁发“蓝鹰”标记（右图），