第二单元 国家的产生和 社会变革 （复习）

1、科目七年级历 史课题 第二单元 国家的产生和 社会变革 （复习）审核人审批人主备人班级姓名授课时间第7周组号序号09学习目标 了解“禅让制”到王位世袭制的演变、夏商周的更替、西周分封制和宗法制的主要内容、春秋五霸与战国七雄、商鞅变法、秦国的都江堰等。导案学 案回归课本，请根据我们所学课本知识点填空。单元考点预测 本单元中考命题主要集中在“禅让制”到王位世袭制的演变、夏商周的更替、西周分封制和宗法制的主要内容、春秋五霸与战国七雄、商鞅变法、秦国的都江堰等。其中，“禅让制”到王位世袭制的演变、西周的分封制、商鞅变法是中考的热点。随着人们对水利建设的重视，都江堰也成为考查的重点。中考题型主要有选择题

2、、材料解析题、简答题等。中考考点解读 中考考点1 从“公天下”到“家天下” 中考考点2 夏、商、西周时代的社会 中考考点3 春秋五霸与战国七雄 中考考点4 商鞅变法 中考考点5 都江堰 都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江中游主持修建的防洪、灌溉工程。它的修建，使成都平原摆脱了完全靠天吃饭的局面，从此旱涝保丰收，也使这里成了富饶的“天府之国”。 近年来，对“都江堰”这个水利工程的考查成为各地中考的热点，题型多为选择题，但有时也会出现识图题。 单元综合演练 一、选择题12008年10月18日，“首阳吉金胡盈莹、范季融藏中国古代青铜器展”在上海博物馆揭幕，整个展览以一件夏代晚期的青铜爵开始。青铜爵

3、作为酒器最早出现于夏代，夏朝的建立者是 【 】 A尧 B舜 C禹 D启2有人在西周亡后作了这样一首诗：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?”诗中充满了对西周王朝命运的惋惜和灭亡的伤感。下列属于西周实行的一项重要政治制度的是 A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制3.在下列商鞅变法的措施中，严重触犯了奴隶主贵族利益的一项是 【 】 A改革土地制度 B重农抑商 C推行县制 D废除旧贵族特权，奖励军功4.中华文化源远流长，文字和语言是文化传承的核心和纽带。我国有文字可考的历史始于哪朝 【 】 A夏朝 B商朝 C西周 D东周5(山东潍坊中考)

4、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是 【 】A武王伐纣 B分封诸侯 C诸侯争霸 D秦并六国6.(山东威海中考)商鞅变法增强了秦国国力。下列各项属于商鞅变法内容的是 鼓励农民开垦荒地 “尊王攘夷”，扩充疆界 奖励耕战 没有军功的旧贵族仍享有特权A B C D7.(广东揭阳中考)战国时期的商鞅变法为哪国统一全国奠定了基础 【 】A魏国 B吴国 C秦国 D晋国8.(山东东营中考)经过下列哪次改革，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家 A晋文公改革 B管仲改革 C商鞅变法 D孝文帝改革9.(湖北宜昌中考)“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙北

5、门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰能徙者予五十金。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”这是史记对战国时期一次变法的记载，实施这次变法的人物是 【 】 A商鞅 B秦始皇 C汉武帝 D北魏孝文帝10.(福建惠安中考)商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括 【 】 A改穿汉服 B奖励军功 C建立县制 D奖励耕织 二识图题1.从图片中能够感受历史，下面是古代黄河流域的部落联盟首领黄帝、尧、舜、禹的画像。请回答：(1) 请你按生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序。 (2)请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位。 (3)这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首

6、领的制度相关的人物有哪些?这种制度叫什么? (4)这些都是古代传说中的人物，你怎样看待这些人物? 2.重大水利工程的建设对农业的进步、经济的发展起着重大的作用。观察下列某一重大水利工程的两幅图片，回答相关问题：(1)两幅图片所展示的是哪一重大水利工程?此工程是什么时候、哪国人、谁主持修筑的? (2)修筑这一水利工程有何重大作用? (3) 此工程修筑在哪一条河流上?这条河流在没有修筑此工程前自然状况如何?有何危害? 根据课本内容填空：单选题答案：1D 2C 3D 4B 5C 6B 7C 8C 9A 10A识图题答案：(1)黄帝、尧、舜、禹。(2)炎帝、蚩尤。(3)尧、舜、禹。禅让制。(4)史实是真实可靠的，传说有虚构的成分，但不少传说一定程度地反映了人类历史(1)都江堰。战国时秦国蜀郡守李冰主持修筑的。(2)既消除了岷江的水患，又灌溉了农田，它的建成，使成都