教师信息技术能力提升工程培训心得体会

1、能力提升 应用为本 2014 年中小学教师信息技术能力提升工程培训心得体会 南岸区教师进修学院附属小学校 邓荣2014年 10月 25 日开始，我有幸参加了“重庆市中小学教 师信息技术能力提升工程培训者培训重庆市教科院班”的学习， 通过两阶段共 15 天的学习，让我对中小学教师信息技术能力提 升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为 清晰的认识，现简单小结如下：一、加强理论修养是工作完成的基础在为期 15 天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的 认识和理论上的修养，市教科院为我们准备了丰富的精神大餐， 有重庆第二师范学院的田伟副教授的信息技术能力提升工程区 域规划与实施和但

2、松健副教授的数字化学习资源的获取与应 用技术，西南大学刘革平教授的“中小学教师信息技术应用 能力标准”及“中小学教师信息技术应用能力培训课程标准”解 读和瞿堃副教授的教在当下信息化与教学模式创新， 上海师范大学黎加厚教授的时代变化与课堂教学变革 ， 还有来自各区县教师进修学校和一线教师的案例报告，更难得的 是安排了到江津聚奎中学的实地考察。这些都对我的思想产生了 很大的冲击， “大数据时代”、 “云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、 “微课堂”、 “饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑 曰“我们被洗脑了”。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的

3、认识，也了 解了自己在接下来的任务和需求。通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的 信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教 学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等） 对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的 养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要； 信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素 养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提1通过聆听西南大学刘革平教授的“中小学教师信息技 术应用能力标准”及“中小学教师信息技术应用能力培训课程标 准”解读，使我充

4、分认识到作为一名信息技术老师，首先要具 备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力， 除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能 力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发 的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用， 掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们的讲座，我发现自己对专业知识极为缺 乏，很多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回首间，才发现自 己原来已经OUT了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。大足区技 装中心何政权老师对 word、excel、PowerPoint使用技巧的讲解、 九龙坡区教师进修学院王开明老师介绍

5、的QC影音的使用和YY语 音的使用及市提升工程项目办崔卫国老师介绍的培训老师要能将最简单的软件功能挖掘出来让老师在5分钟之内能上手等等，对我的原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对很多软件都停 留在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，平时对 知识的学习也存在贪多而不精的情况。这些都会制约自己的专业 发展，同时也会让自己在后边的对教师信息技术能力提升工程中 的培训陷入老师认为这个软件使用太难而不愿意学习的泥潭之 中。通过同行的解析与演示操作，我深刻的认识到什么是专业知 识，同时我也将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业 知识。三、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效

6、保证在本次学习中，让人收获最大的应该是学员们的互助学习和 经验共享精神。在学习中，充分发挥了小组合作学习的作用，同 学们通过QC群相互交流自己的经验，分享自己的学习心得和已 有技术。印象最深的要算龙门浩职业中学的熊华主任，他除了给 我们提供技术支持外，还经常利用休息时间给全班同学介绍新技 术、新资源，并承诺将他自己所有的资源无偿地给大家共享。同 时，学习中一人出现困难时，认识的、不认识的同学都主动支招， 帮助解决问题。这点，在以往的培训班中甚至在学校同事之间都 很难看见。在这次培训中，我也了解了一些新的软件，并在11月初回校在岗研修中尝试用于自己的教学之中（如微视频的制 作），这完全让学生感到

7、很惊讶，而我自己在相同内容的教学中 也得以在课堂上“偷懒”。这些都告诉我在今后的培训和学习中 也需要特别重视培养同伴之间的互助精神。四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的一大亮 占八、在此次培训中，培训的专家们充分利用现代信息技术手段辅 助教学，将QC群、在线答题（问卷星）、手机微信等引入课堂 教学中，如大足龙岗一小的刘圣平老师让学员课堂上利用QC群参与讨论，上海师范大学黎加厚教授要求用手机扫描微信参与学 等均让人眼前一亮。这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了 课堂，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后 在培训老师和日常教学中提供了更多的方法和手段。五、坚持不懈是信息技术能力提升工程后继发展的保证信息技术能力提升工程是一项长远的工程，它并不应该在短 期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断 更新出现，这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了 解和掌握新技术、新知识，并不断地运用于自己的教育教学之中， 方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。总之，在信息技术能