沪科版七年级下册因式分解ppt课件

1、1,2,30=2x3x(,6=2x(,整数的因数分解,3,5,a(a+1)=_,a+b)(a-b)=_,a+1)2 = _,填一填,a2 - b2,a2+2a+1,a2+a,a,a+1,a+b,a-b,a+1,整式的乘法,特点: 把多项式的形式转化为几个整式的积的形式,特点：由整式积的形式转化成多项式的形式,2,定义,像这样，把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，也叫做把这个多项式分解因式,2a(a-1,a+3)2,2+a)(2-a,a2+6a+9,4-a2,连连看,将下列相等的整式连线,2a2-2a,辨一辨,1,4,5,是,不是,是,不是,不是,不是,下列代数式从左到右的变形是因

2、式分解吗,6)18a3bc=3a2b6ac,2) 4x2-4x+1=(2x+1)2,3）a2-9=(a+3)(a-3,找一找下列各多项式公有的因式是什么,3,a,a2,2m,3m4,2ab,公因式,每一项都含有的相同的整式,x+y）2+（x+y）3,x+y)2,公因式的确定方法： 系数： 字母,新挑战,例1、用提公因式法对下列多项式进行因式分解,1） 3a2-9ab,2）24x2m2-16xm3,3）-5a2+25a,4）-ab2c3-7a3bc2,5）anb2+an+1b,3a(a-3b,8xm2(3x-2m,-5aa-5a(-5,取各系数的最大公约数,取相同字母的最低次幂,8xm23x-8

3、xm22m,3aa-3a3b,-5a(a-5,练习 1、填空： 6x3-18x2= (x-3) -7a2+21a=-7a( ) 2、把下列各式分解因式： np-nq -x3y-x2y2+xy,n,-xy,p-q,x2+xy-1,6x2,a-3,智力抢答,99299,99 99 + 99x1 = 99 (99+1,1,2,259,9900,判断:下面是甲、乙、丙三位同学对多项式3x2y5+2x3y4z2的分解结果，回答问题： 他们提出的是否是公因式？ 他们中谁分解的对？谁分解的不对？ 为什么？ 甲：3x2y5+2x3y4z2=x2(3y5+2xy4z2) 乙：3x2y5+2x3y4z2=x2y3

4、(3y2+2xyz2) 丙：3x2y5+2x3y4z2=x2y4(3y+2xz2,及时归纳,2、因式分解要注意以下几点,3）、要分解到不能分解为止,2）、分解的结果一定是几个整式的乘积的 形式,1）、分解的对象必须是多项式,1、因式分解与整式乘法是互逆过程,例,3n(x-2)+(2-x,把下列各式分解因式： 2x(b+c)-3y(b+c,(b+c)(2x-3y,3n(x-2)-(x-2,(x-2)(3n-1,你能把这题因式分解吗,探索思考,9(m-n)2-12(n-m)3,3(m-n)23+4(m-n,3(m-n)2(3+4m-4n,9(m-n)2+12(m-n)3,1、 m(a-b)-n(a-b) 2、3(a+b)2+6(a+b) 3、 6(x-y)3-3y(y-x)2 4、 mn(m-n)-m(n-m)2,因式分解的概念,数学思想：“类比” 与“化归,本节课我们共同学习了,因式分解与整式乘法的区别与联系,公因式及找公因式的方法,提公因式法分解因式及应注意的问题,2、 兴趣题：手工课上，老师给同学们发了3张正方形纸片，3张长方形纸片，请你将它们拼成一个长方