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文档简介
认识物体,教学目标 1经历直观认识简单几何形体的过程，能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形，知道它们的名称。 2经历观察、操作等实践活动，在合作与交流的过程中，获得积极的经验，感受数学活动的乐趣。 3. 培养学生的观察、操作能力,长方体、正方体、圆柱、球,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,是长长方方的，有平平的面,正方体,是四四方方的，有平平的面,圆柱,是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的,球,是圆圆的,)个,)个,)个,4,1,2,)个,4,有（）个,个,个,6,4,个,6,动手设计,请同学们利用如下的一些物体，发挥自己的想象，动手一个有趣的图形
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