第1节细胞是生命活动的基本单位

1、第1节 细胞是生命活动 的基本单位,考点梳理,显微镜的结构及使用（2年1考,1. 显微镜的结构及功能 细胞很小，人眼一般不能直接看到，我们必须借助观察工具显微镜。2019.20(3)第2空,显微镜的结构及各部件用途,目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,通光孔,遮光器,2. 显微镜的操作步骤 提取安放转动转换器调节光线安放玻片调焦观察移动玻片观察玻片复原放回。 对光和观察中的具体操作如下： (1)对光 转动转换器，使_物镜对准通光孔。 调节光线，选最大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，双手转动反光镜，直至看到_视野为止，并用遮光器调节光线强弱,低倍,明亮的圆形,特别提醒： a不能用直射的阳光作为光源。 b

2、反光镜有平面和凹面两个面，当外界光源弱时，用凹面反光镜；光源强时，用平面反光镜。 c对光一定要使低倍物镜、目镜、通光孔和光圈位于同一条直线上。 (2)观察 安放玻片(安放时不可硬掀压片夹)，使标本正对通光孔。 调焦观察，首先双眼注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒徐徐下降接近装片(严防镜头接触玻片，以免压碎玻片，划伤镜头)，然后左眼看目镜，旋转,粗准焦螺旋使镜筒上升，直至看到物像，再通过微调_准焦螺旋使物像清晰。 移动玻片，将需要观察的物体移至视野中央，进行观察。 【特别提醒】 a一定要先用低倍物镜找到物像后才能换用高倍物镜。 b低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片(将物像移到视野中央)转动转换器(换

3、高倍物镜)转动遮光器和反光镜(调节视野亮度)调节细准焦螺旋(将物像调清晰,细,3. 使用显微镜需要注意的问题 (1)显微镜的成像原理 从目镜内看到的物像是倒立、放大的虚像,举一反三,要将视野中某个方向的物像移到视野中央，物像在哪个方向，玻片就往此方向移动，即“同向移动,举一反三,2)目镜和物镜的特点及放大倍数,小,大,目镜,物镜,3)显微镜的放大倍数越大，视野范围越_，视野越暗，看到的细胞数目越_，物像越大；显微镜的放大倍数越小，视野范围越_，视野越_，看到的细胞数目越_，物像越_。 (4)镜头有污物时，应用专用擦镜纸擦拭；镜身及玻片有污物时可用纱布擦拭,小,少,大,亮,多,小,5)污点位置的

4、判断 污点可能存在的位置：物镜、目镜或玻片标本。判断方法如下,制作临时装片,1. 材料的选择 观察细胞结构时，我们必须借助_，为了保证光线通过并进入观察者的眼睛，被观察的材料一定要_而透明。 2. 玻片标本的分类 (1)根据制作方法分为_、切片、_等类型。 (2)根据保存时间分为_玻片标本和永久玻片标本。 3. 动、植物细胞临时装片的制作(详见P4实验突破,显微镜,薄,装片,涂片,临时,细胞的结构和功能（2年2考,人、动物和植物都是由细胞构成的，_是生物体结构和功能的基本单位。(2018.1) 1. 动、植物细胞结构及功能,植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图,细胞,细胞膜,细胞核,1)细胞

5、主要由细胞膜、_和_等结构组成。与动物细胞相比，植物细胞还有 。 【方法指导】识别动、植物细胞的方法：根据动、植物细胞的形态识别，植物细胞呈多边形，动物细胞呈球体；借助图示对比的方法加以识别，有细胞壁、液泡、叶绿体的是植物细胞,细胞质,细胞核,细胞壁、液泡、叶绿体,2)动、植物细胞各结构及其功能(2019.1,控制,遗传物质,呼吸,细胞壁,光合,2. 细胞核在遗传上的重要作用 (1)培育克隆羊多莉的过程,克隆羊多莉的培育过程示意图,结果：克隆羊多莉长得最像_羊。 结论：遗传信息储存在细胞的_里。 (2)细胞核中有染色体。染色体上携带有_，对生物的遗传和变异起着控制作用。 特别提醒： 并不是所有

6、细胞都有细胞核，如原核生物、哺乳动物成熟的红细胞和血小板没有细胞核。 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，在植物体中只有绿色的部分细胞内含有叶绿体，如根尖细胞和叶表皮细胞中没有叶绿体,A,细胞核,遗传物质,单细胞生物（2年2考,1. 单细胞生物：由一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成的生物。单细胞生物可以独立地完成各项生命活动，如运动、摄食、消化等。(2019.2,特别提醒：病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物,2. 常见的单细胞生物：草履虫、变形虫(单细胞动物)、衣藻(单细胞植物)、酵母菌(单细胞真菌)、细菌等。它们大多数生活在有水的环境中，有些寄生在其他生物体上。 3. 单细胞生物的结构(

7、以草履虫为例)(2018.2,1)运动：靠_的摆动在水中旋转前进。 (2)摄取和消化食物：细菌和微小的浮游植物等食物由_进入体内，形成_，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣从_排出。 (3)趋性：草履虫属于低等动物，对外界刺激能够做出反应。当身体前端遇到阻碍时，草履虫会后退，改变方向后，再试探前进，直到避开阻挡物。该现象说明单细胞生物可以_,纤毛,口沟,食物泡,胞肛,趋利避害,重 难 点 1,重 难 点 2,重难点突破,重难点,1,练习使用显微镜,例1(2019怀柔区二模)为了训练学生们操作显微镜的技术，老师在载玻片上写了“和为贵”的“和”字，要求学生按肉眼观察的正

8、确方向将载玻片摆放在载物台上(如下图)，此时在显微镜内观察到的物像应该是(,B,重 难 点 1,重 难 点 2,例2(2019西城区九上期末)下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，对应正确的是() A. 视野中有污点擦拭反光镜 B. 视野较暗换用大光圈或凹面镜 C. 物像偏右下方向左上方移动玻片 D. 高倍镜下物像模糊调节粗准焦螺旋,B,重 难 点 1,重 难 点 2,例3(2019密云区九上期末)下图显示的是显微镜观察标本的几个操作步骤，正确的顺序是(,A. B. C. D.,C,重 难 点 1,重 难 点 2,重难点,2,动、植物细胞结构的异同,例4(2019昌平区九上期末)种桑养

9、蚕之法是我国古代劳动人民创造的重要技艺。蚕和桑叶细胞共有的结构是() A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞质、细胞核、液泡 C. 细胞膜、细胞质、细胞壁 D. 细胞膜、细胞壁、叶绿体,A,重 难 点 1,重 难 点 2,例5(2018房山区九上期末)如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是(,A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C. 甲细胞中的能控制物质的进出 D. 乙细胞中的能将无机物合成有机物,D,实 验 1,实 验 2,实验突破,制作并观察动、植物细胞临时装片(2018.4,实验过程】 1. 制作动、植物细胞临时

10、装片 步骤速记,实 验 1,实 验 2,清水,生理盐水,稀碘液,实 验 1,实 验 2,2. 用显微镜观察临时装片的步骤 对光低倍镜观察高倍镜观察画图。(2018.4C) 【注意事项】 1. 气泡产生的原因及处理方法 (1)气泡产生的原因：盖盖玻片时操作不当。 (2)处理方法：应在载玻片的一侧滴加一滴清水或生理盐水，在另一侧用吸水纸引流，使气泡从盖玻片与载玻片之间随水流出；或者用橡皮胶头挤压，将里面气体挤出。盖盖玻片的正确操作，如图所示,实 验 1,实 验 2,2. 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞前，染色所用的液体都是_。在染色后，细胞中染色最深的部位是_。(2018.4BD) 例1

11、下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。 (1)显微镜的调试 将显微镜放置在实验桌上，首先转动_，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的_对准通光孔，最后转动_，直到 通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 (2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整,稀碘液,细胞核,转换器,光圈,粗准焦螺旋,实 验 1,实 验 2,3)观察到的视野中被染色的部分是细胞的_部分,清,叶表皮,一端,碘液,细胞核,实 验 1,实 验 2,观察草履虫,实验过程】 1. 用胶头滴管从培养液表层吸取少量含有草履虫的培养液，从表层吸取的

12、原因是_ _。 2. 滴一滴培养液在洁净的载玻片中央。用镊子夹取数条棉纤维轻放在滴液中，盖上盖玻片。放置棉纤维是为了_。 3. 将临时装片置于低倍镜下，观察到草履虫的运动方式为_。由于草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应将视野调_(填“亮”或“暗”)。移动装片，将草履虫置于视野中央，转换高倍镜,观察草履虫的结构(结构图见P3,草履虫的生活需要氧气，表层培养液中氧气含量高，草履虫数量多,便于收集,限制草履虫的运动，便于观察,旋转运动,暗,实 验 1,实 验 2,4. 在盖玻片边缘滴一滴墨汁，在显微镜下观察到草履虫的_处形成了黑色的_，它随_的流动而流动，在流动过程中体积逐渐_，颜色逐渐_，这是草履虫在进行消化和吸收。 5. 另外制作一个草履虫临时装片。在盖玻片一侧滴一滴稀释的醋酸溶液，在另一侧用吸水纸吸引，使草履虫浸于醋酸溶液中，观察到草履虫向远离醋酸溶液的一侧运动。这说明草履虫具有应激性。即能趋向_刺激，逃避_刺激,口沟,食物泡,细胞质,变小,变浅,有利,有害,实 验 1,实 验 2,例2下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是() A. 草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等 B. 应该从培养液表层吸取草履虫，因为表层有更多氧气 C. 在制作装片时放少量棉花纤