七年级数学下册 5.4分式的加减（第2课时） 浙教版_第1页
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1、同分母的分式相加减，把分子相加减，分母不变,同分母分式加减法的法则,1) 计算,2)计算,3)计算,2、你认为异分母的分式应该如何加减,1、异分母的分数如何加减,先通分，把异分母分数化为同分母的分数， 然后再按同分母分数的 加减法法则进行计算,先通分，把异分母分式化为同分母的分式， 然后再按同分母分式的 加减法法则进行计算,把分母不同的几个分式化为分母相同的分式，叫做通分,异分母的分数相加减法则,异分母的分式相加减法则,5.4 分式的加减,第2课时,小明认为, 只要所异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同

2、,如何找公分母,各分母系数的最小公倍数,取最高次幂,就取本身,为了计算方便, 异分母的分式通分时, 通常取最简单的公分母,简称最简公分母,作为它们的共同分母,分式 的最简公分母是_,分式 的最简公分母是_,分式 的最简公分 母是_,填一填,注意：如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母,基础练习,1、把下列各式通分,怎样进行分式的加减运算,计算,例题解析,例3,例题解析,先找最简公分母. x-2的分母应视作1. 其中 (x2)恰好为第二项分式的分母. 所以(x2)即为最简公分母,例4,计算,解,先找最简公分母. a2 -4能分解:a -4 =(a+2)(a-2), 其中 (a-2)恰好与第二项分式的分母(2-a)差个“-”. 所以 (a+2)(a-2)即为最简公分母,当a=-3时，原式1,例题解析,1）分式加减运算的方法思路,通分,转化为,异分母相加减,同分母 相加减,分子（整式）相加减,分母不变,转化为,2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可

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