【作业表单】基于新课标的教学内容取舍_第1页
【作业表单】基于新课标的教学内容取舍_第2页
【作业表单】基于新课标的教学内容取舍_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、基于新课标的教学内容取舍学科体育与健康新课标的课程内容设计一、 教材内容：1、 简介足球运动发展概况2、 学习脚内侧踢、停地滚球技术3、 教学比赛二、 教材分析：脚内侧踢、停地滚球技术是足球运动中最主要的基本技术。因此，本科着重解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，加强准确性及熟练性，掌握正确技术要领。三、 教学目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术发展灵敏、速度耐力等身体素质。培养团队精神。四、 重难点：重点：触球部位、力量。难点：控制球的出球效果、方向。五、 教学过程：1、 准备部分：（1） 课堂常规1min（2） 慢跑400m3min（3） 徒手操4min2、 基本部分一、 学习脚内侧踢地

2、滚球组织：两人一组，每组一球。讲解示范学生练习、纠错。二、 学习脚内侧接地滚球组织：两人一组，每组一球。讲解示范学生练习、纠错。三、 教学比赛组织：分为两队进行比赛通过比赛，进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术，提高传球准确性、熟练度。培养团结一致的团队精神。3、 结束部分：5min（1） 柔韧性练习3min（2） 小结、回收器材2min现在正在使用的教材内容设计指导思想：本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的实践运用。教学过程中，以发展学生身心健康为目标，充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。培养学生的体育兴趣、意识，使学生在愉快、团结的氛围中激发对足球的兴趣。教学方法：以游戏的方法，同时采用讲解、示范，由浅入深、由易到难，让基础薄弱的学生在教师的引导下有步骤、有计划地练习、提高。发挥学生的主体地位。如何取舍的想法以培养学生兴趣入手，提高学生自主学习的能力，在联系中掌握重难点。教学应对 改进传统教学形式，从提高学生兴趣入手，激发学生自主学习能力。充分尊重学生的自我能动性，让学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论