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文档简介

1、三年级语文下册20、妈妈的账单导学案 学习目标：1、通过自主学习，查工具书等方法，会准确读出“账单、报酬、款项、芬尼、索取、如愿以偿、蹑手蹑脚、小心翼翼、怦怦直跳”等词语。2、通过自读、对子互读的方式，会说出课文讲了一件什么事，小组交流重点段落，能说出小彼得的羞愧和母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。重难点：1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。2、理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教学课时：1自主学习1、根据课文中的拼音，查工具书等方法，自主学习生字词。练习：我是查字典小能手。（1）“款”的部首是（ ），第九画是（ ）。（2）“酬”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。（3）“蹑”用音序

2、查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。2、自由地读课文，借助拼音把字音读准，难读的词句能够画下来反复读，把课文读通顺。3、认读下列词语，用自己喜欢的方法识记。账单 报酬 款项 芬尼 索取 慈爱 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳4、默读课文，说一说：课文讲了一件什么事？想想妈妈为什么写的都是“0芬尼？小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？合作探究1、对比读一读彼得的账单和妈妈的账单，说说妈妈的账单上为什么写得都是0芬尼？（ ）你认为应该填多少？（ ）你从账单中感受到了什么？（ ）2、仔细观察图片，通过表情、动作体会人物的内心。反复朗读最后一段，体会小彼得心情（ ）。3、词语检测题。 我能给下列词语找朋友。瞧瞧（ ） 仔细（ ） 羞愧（ ）索

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