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文档简介

1、1.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念,2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆,3.知道杠杆的平衡条件及其应用,重点：引导学生探究杠杆的平衡条件； 难点：1.通过实验，理解力臂的概念； 2.杠杆平衡条件的应用,教学目标,古埃及金字塔的建设,汲水的桔槔,我国古代的杠杆,捣谷的舂,它们工作时有什么共同特征,F2,L1,L2,O,支点：杠杆绕着转动的点。（O） 动力：使杠杆转动的力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2） 动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L1） 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L2,F1,杠杆的五要素,1)压水井的手柄,钓鱼竿,跷跷板,实验步骤,1.调节杠杆在水平位置平衡,2

2、.在杠杆两端分1、别挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆再次在水平位置平衡； 3.测出杠杆平衡时的动力1、阻力F2、动力臂L1和阻力臂L2，并把F1、F2、L1、L2的数值代入表格中； 4.改变力和力臂的大小，再做几次实验,探究杠杆的平衡条件,探究杠杆的平衡条件,杠杆平衡的条件是:_; 它的公式是_;或是_; 也称作_,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,杠杆原理,结 论,思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？试一试，本实验让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢,能够方便的从杠杆上测出力臂的值,O,l1=9 m,l2=7 cm,F1=200 N,F2,例题,由F1

3、l1F2l2 得,解,F2,F1l1,l2,2.57104 N,2.57103 kg = 2.57 t,杠杆平衡条件,三类杠杆,若l1l2，则F1 F2,若l1= l2，则F1 F2,若l1l2，则F1 F2,小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小,杠杆的分类,生活中的杠杆,等臂杠杆,费力杠杆,请对下列器具应用的杠杆进行分类,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,生活中的剪刀,怎么分呀,哈哈 我知道,杠杆的应用,1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念,2.杠杆平衡条件： 动力动力臂=阻力阻力臂 (文字表达式) F1L1=F2L2 (数学表达式,3.杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆,L1L2，F1F2 (动力阻力,L1F2

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