法制教育评估制度

1、法制教育评估制度一、成立学科教学渗透法制教育工作检查评估领导小组组长：张朝贤副组长：张朝鹏成员：张洪照、张菁、彭卫平、张朝双、张朝奎、何超国评估领导小组下设办公室在教导处，由教导主任任办公室主任，负责具体安排部署及资料收集工作。二、检查评估办法（一）、工作要求1、教导处。在教研组配合下，教务处每月开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查，制定相关检查记录表，详细记录检查内容。在教研组的配合下组织开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。2、教研组。在教研工作计划中要有学科滲法制教育的具体安排和要求，特别是规定的法制知识渗透点必须有渗透内容。要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长

2、期重要的内容来抓，采取集体备课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，并将相关材料整理上报教务处；每期至少组织一次学科教1学研讨经验交流会，将好的方法进行推广，并将活动情况收集整理，形成规范的文字材料装档。3、教师。每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记。对学科教学渗透法制教育所涉及的相关章节要有教学设计及反思。期末上交教学设计1-2篇，写出总结。（二）、档案管理建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学校的总体安排及时归类整理好相关档案。1、教导处。做好每期此项工作的计划，总结，组织教师培训的培训计划、总结，组织相关检查评比的记载、开

3、展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。2、教研组。每期此项工作的考研计划、总结；组织学科教师专题考研活动系列材料；开展学科活动的材料、会议记录、组织集体备课的材料等。3、教师。期初上交教学工作计划；期末上次总结、校本培训笔记、教学设计、心得体会、经验交流记录等。（三）、操作办法建立层层责任落实机制，领导小组对教导处进行监督检查，教导处负责对教研组进行检查评估，教研组负责对教师进行监督检查。根据平时检查的情况进行量化评分，作为教师年终考核及绩效发放的重要依据。第二篇：法制教育工作检查评估制度兴隆中心小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度1兴隆中心小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度为使我

4、校学科渗透法制教育工作顺利开展，取得实效，根据省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案（黔教法发_1_号）、地、县及镇中心校学科渗透法制教育工作的相关要求，制度本检查评估制度。一、成立学科教学渗透法制教育工作检查评估领导小组组长：刘仕华（党支部书记、校长）副组长：岑勇（兴隆司法所所长）成员：赵隆飞（兴隆小学安全管理员）任厚琴（兴隆小学语文教研组组长）胡阳（兴隆小学数学教研组组长）王登鹏（兴隆小学财务人员）评估领导小组下设办公室在教导处，由教导主任任办公室主任，负责具体安排部署及资料收集工作。二、检查评估办法（一）、工作要求1、教导处。在教研组配合下，教务处每月开展一次对

5、教师学科教学渗透法制教育的教学检查，制定相关检查记录表，详细记录检查内容。在教研组的配合下组织开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。2、教研组。在教研工作计划中要有学科滲法制教育的具体安排和要求，特别是规定的法制知识渗透点必须有渗透内容。要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长期重要的内容来抓，采取集体备课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，并将相关材料整理上报教务处；每期至少组织一次学科教学研讨经验交流会，将好的方法进行推广，并将活动情况收集整理，形成规范的文字材料装档。4、教师。每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记。对学科教学渗透法制教

6、育所涉及的相关章节要有教学设计及反思。期末上交教学设计1-2篇，写出总结。（二）、档案管理建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学校的总体安排及时归类整理好相关档案。1、教导处：做好每期此项工作的计划，总结，组织教师培训的2培训计划、总结，组织相关检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。2、教研组。每期此项工作的考研计划、总结；组织学科教师专题考研活动系列材料；开展学科活动的材料、会议记录、组织集体备课的材料等。3、教师。期初上交教学工作计划；期末上次总结、校本培训笔记、教学设计、心得体会、经验交流记录等。（三）、操作办法建立层层责任落实机制，领导小

7、组对教导处进行监督检查，教导处负责对教研组进行检查评估，教研组负责对教师进行监督检查。根据平时检查的情况进行量化评分，作为教师年终考核及绩效发放的重要依据。兴隆小学_年_月兴隆小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度_4年_月第三篇：法制教育制度法制教育制度一、根据上级部门颁发的法制教育，法制宣传规划和文件精神制订学校法制教育，法制宣传的规划和计划，把法制教育纳入学校每学期工作计划中。二、建立以校长为组长的学校依法治校领导小组，设立法制副校长，明确各部门、各小组成员的职责，积极开展法制教育宣传工作，提高依法治校的能力。三、每学期开展法制教育活动至少二次，每次活动要有充分的准备。活动后要有记载，

8、要有反馈，活动形式要多样，内容要翔实，效果要明显。四、法制教育先要从教职工抓起，通过教职工再抓学生教育。每学期均要组织教师学教育教学法律法规，进行法律知识的检测，成绩优秀的要表扬。五、对学生进行法制教育的途径要拓宽，充分利用晨会、班会，进行主题活动，各学科教学要相机结合适时渗透。思品、社会等学科要结合学生思想、生活、学习的特点，把法制内容纳入教学计划，充分运用法案释法100例学生道德修养读本等现有教材内容进行法制教育。六、利用家长学校活动，对家长进行法制宣传，组织家长学习未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法等法律法规，提高家长的法律意识和素质，配合学校对孩子进行法制教育。第四篇：法制教育

9、规章制度法制教育规章制度为认真贯彻落实上级文件精神和我校“五五”普法规划的要求，结合我校实际情况，制定本制度如下：一、所有在校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。二、制定好课堂教育计划，保证计划、课时的落实。每学期法制教育课时不得少于10课时，利用班队会、品德与生活课、品德与社会课、升旗仪式、法制副校长讲座、板报展示、社会综合实践活动等形式进行法制教育。三、学校采用自编教育教材，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育法、消防法、交通安全法等一些与小学生相关法制教育内容列入法制教育重点。四、学校充分发挥兼职法制副校长和法制辅导员的作用

10、，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。五、学校要开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识，通过开展班队活动，引导和保障青少年学生健康成长。六、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。屯子镇周村中心校_年_月第五篇：青少年法制教育制度青少年法制教育制度一、根据未成年人的身心发展特点，按照普法规划要求，按照教育部、同法部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见的要求，切实加强对青少年学生的法制教育，把法制课列入学校课程范围，并采用多种形式（诸如参观展览、专题讲座、司法人

11、员讲法等）积极开展普法教育活动，提高学生的法律素质。二、全面实行校务公开制度，学校改革与发展中的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，自觉接受群众监督。三、按照民主集中制的原则，定期召开教职工代表大会，广泛征询育人大计，共商学校管理策略，以保证教职工对学校重大决策的知情权和民主参与权。四、按照义务教育法的规定，建立严格的学籍管理制度，慎重管理学籍档案，不瞒报、漏报或者随意毁弃学生学籍，依法保护学生的受教育权利，做到一般不开除学生。对学生的处分应当做到事实清楚，证据确凿，并符合法定程序。五、建立家访、信访、电话访谈等多渠道的家访制度，定期召开家长会，做到全方位的、立体的、多层次的了解学生，接触学生，共同会诊学生的成长与进步。六、积极配合行政执法部门清理整顿校园和校园周边环境，坚决制止未成年人涉足酒吧、网吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所，杜绝学生从事吸毒、贩毒、赌博和参与黄毒等非法活动，加强对学生进行思想品德教育，提高学生拒腐蚀、防蜕变的能力。七、牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关交通安全、1