下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、东莞理工学院第八届“莞工青年杯”学生辩论大赛东莞理工学院第八届“莞工青年杯”学生辩论大赛比赛规则一、比赛程序环节程序时间备注立论陈词正方一辩立论陈词3分钟反方一辩立论陈词3分钟攻辩反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10 秒,每次回答不超过20 秒,提问次数不限。正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒攻辩小结反方任意一位辩手进行攻辩小结1分钟正方任意一位辩手进行攻辩小结1分钟自由辩论双方累计时间各5分钟,交替发言,正方开始双方各5分钟,共10分钟总结陈词反
2、方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟提问环节现场嘉宾或观众分别对参赛队伍发问3分钟两位提问者对一方提出二个问题,回答不超过1分30秒(全场比赛用时共35分钟)二、攻辩规则、自由辩论规则以及提问环节规则(一)攻辩1质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,每次质询时间不超过10秒,每次回答时间不超过20秒,质询次数不限。在各自时限内,双方中途不可打断对方的提问或回答。2攻辩时间内,质询者应询问问题,不得评论被质询者回答的正误,否则视为违规。质询者评论被质询者的正误时,被质询者有权要求其停止。3被质询者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者说明理由后,可拒绝
3、回答。4被质询者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。 5被质询者不得对质询者提出询问,否则视为违规。 6被质询者提出反质询时,质询者可要求其停止,并拒绝回答。(二)自由辩论 1自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。 2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。3在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。4当一队的发言时间剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,并响铃一声;当该队的发言时间用完时,工作人员将举红牌示意,并响铃两声,该队应立即停止发言。5如
4、果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。 6自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段,辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。(三)提问环节 1每场辩论赛结束后,由嘉宾或现场观众进行提问; 2嘉宾或现场观众提出问题后,被提问队伍必须在10秒内开始作答。3被提问队伍可以派出一名代表回答问题回答时间不超过30秒。4被提问队伍的代表必须正面回答问题,不能回避问题。注:各队辩手辩论中可将资料集
5、中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。三、评委与评判工作(一)评判规则1、每场比赛由35位评委组成评判团。2、团体评分项目及分值分配(满分100分)。审题论证辩驳配合辩风20分25分25分15分15分3、 个人得分由评委根据每位辩手在整场比赛中语言表达、整体配合、辩驳能力、美感风度的表现,给出印象分(满分100分)。个人得分将作为“优秀辩手”、“最佳辩手”和“最佳风采奖”的评奖依据。(二)团体评判标准依据1审题对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。2论证论证是否有说服力;论点是否鲜明;论据是否充分;辩题所涉及的知识面是否充分展开;事实引用是否得当。3辩驳提问能否抓住对方的要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。4配合是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 淘宝简易合同
- 2026年南昌交通学院单招职业倾向性考试必刷测试卷附答案
- 2026年临沂职业学院单招职业技能考试题库附答案
- 2026国网湖南省电力公司高校毕业生提前批招聘笔试模拟试题浓缩500题含答案详解(b卷)
- 2025-2030民办家庭教育服务行业市场格局与前景预测分析报告
- 2025-2030民办学校异地扩张战略与区域市场竞争格局报告
- 2025-2030民办国际学校本土化发展战略与实施路径报告
- 2025-2030民办双语学校市场定位与差异化发展战略研究报告
- 2025-2030民办体能训练市场发展现状及投资可行性研究
- 2025-2030民办书法培训行业市场调查及文化传承与投资可行性分析报告
- 线上案件调解协议书
- 购销各种化工桶合同协议
- 《肺癌化疗的课件介绍》
- DB34T 4666-2024高速公路出行信息发布规范
- 大疆utc无人机考试试题大全及答案
- 小学银行知识课件
- 绿色能源在港口的应用-全面剖析
- 航海气象导航技术研究
- 2023年10月自考00264【中国法律思想史】
- 感染性疾病科各项规章制度、流程、岗位职责
- Unit1 Lesson2课件 小学英语培生朗文NEW BIG FUN 教材
评论
0/150
提交评论