社会主义核心价值体系的教育渠道浅谈

1、社会主义核心价值体系的教育渠道浅谈老河口市八中 李敦志课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主渠道，教师备课应依据课程标准、教学内容和学生的实际情况，充分考虑育人要求，设计相应的教学活动。课堂教学中对学生的教育引导应融会贯通、深入浅出，自然地进行。在传授知识和培养能力的过程中，注意情感、态度、价值观的引导，培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯，调动学生学习的积极性和主动性。在各门课程教学中应努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容。在发展道德认知的同时用道德、真理的力量和魅力启迪、感染学生，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

2、做贡献的志向。把社会主义核心价值体系融入各科教学语文课要充分重视课程的人文内涵，在全面提高学生听说读写语言能力和思维能力的同时，培养他们热爱祖国和祖国语言文字，热爱中华民族优秀传统文化，热爱大自然，热爱生活，弘扬民族精神，培养积极人生态度、崇高思想境界和高尚道德情操。数学课要引领学生在参与观察、实验、猜想、证明等活动中发展演绎推理能力，培养学生观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学探究能力，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯，形成严谨求实的科学态度。物理、化学、生物等课程要在引领学生揭示科学发展规律和人类对客观物质世界的认识规律中有机渗透社会主义核心价值体系教育。培养学

3、生热爱科学、勇于探究、追求真理、实事求是的科学精神和态度，理解科学、技术、社会、环境的关系，养成与自然界和谐相处的生活态度，增强社会责任感。历史课培养学生树立唯物史观，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的视野，认识世界历史发展的总体趋势，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展作贡献的人生理想。地理课引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，增强爱国主义情感，使学生逐步形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念。体育、音乐、美术、劳动技术等课程引导学生养成锻炼身体的习惯、健康

4、的审美情趣和文明的生活方式，培养他们公平竞争、规则意识和合作精神，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力，培养崇尚美好、热爱生活、尊重创造和热爱祖国艺术、尊重世界各国艺术品质。英语课结合课文内容进行社会主义核心价值体系教育，特别要了解和尊重世界文化的多样性，培养国际视野，增进国际理解。把社会主义核心价值体系融入校园文化校园文化是社会主义核心价值体系教育的重要氛围，要以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障，积极营造社会主义核心价值文化引领下的校园文化氛围。加强对学生的教育和引导，落实好中小学生守则和中小学生日常行为

5、规范，倡导学生把准备为祖国和人民做贡献作为学习的目的，把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业，参加好每一次活动。认真抓好班级和团队工作，建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风，倡导营造充满正气的浓厚氛围，引导学生自己的事情自己做好，他人的事情帮助做好，集体的事情一起做好。优化美化校园环境，加强校园环境建设，使整个校园干净、整洁、美观、有序。鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的

6、画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，特别鼓励、展示学生自己创作的作品。开展校园文化活动，利用入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动。四、把社会主义核心价值体系融入班主任工作班主任要把班级工作中的各个工作细节作为社会主义核心价值体系教育的契机。无论是班级的日常教育管理，常规的教育引导，还是处理突发事情都要体现关爱、理解、引导、教育，尽可能转化为学生的自我教育和自主管理。在每一学期的细节中体现育人。特别注重挖掘开学第一次讲话、安排座位、制定班规、推选干部、布置教室、班团队会、集体外出活动、评选先进，填写学生成长手册、与任课教师沟通、开家长会等班主任常规工作中的育人因素，结合具体的班级管理进行社会主义核心价值体系教育。记住每一个学生名字、了解每一个学生的情况和特点、形成班级的舆论氛围等班主任常规工作中的育人因素，结合具体的教育场景进行社会主义核心价值体系教育。社会主义核心价值体系中的基本内容始终是学校德育的重要内容。社会主义核心价值体系教育，就是要让人们全面了解社会主义核心价值体系，正确认识其基本内容间的内在关系，从而更科学、全面的调整学校德育工作，特别是加强目前相对