2019年高考生物一轮复习专题渗透作用的原理及应用每日一题_第1页
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文档简介

1、渗透作用的原理及应用高考频度:难易程度:典例在统如图为常见的两套渗透装置图(图中S为30%蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为30%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),有关叙述错误的是A. 装置A漏斗中溶液液面上升速率逐渐下降B. 装置A渗透过程中水分子通过半透膜的方向是S2SiC. 装置A达到渗透平衡后,S溶液浓度仍大于S2溶液浓度D. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平【参考答案】B(试越殍祈】蚂赵髦和图示分析可壮:济逹七迟是捕乂令過辻全憑罠?啟谬费衣炭低的落淒句海釁液岌商韵溶陵曲移骑迎寧.图A审幻为刃5丐噎;客:交、丘労滾咨忆听以護耳冃凌

2、焉上尹.图三自空为蒸孟水、 焉为3。灼莉菴磚容液,吊简苕舞能通辻山嗜理,所以右陆沒云土二心,若下FK 蔻蔓A申.S130%義怨滲 液痕窃水,所以湛斗吕溶;徒液岳上竝!浬辽寿姦乏董的埃土总乏上升逞溼逐舒于待,A正琏;叢蔓A 潘遥过癮申水分子這过鼻邊離韵方旬是眾喲旳,隹士一出曲詞亘爭于Si的,B疑误;叢至A达幻濛邊平衡后,由于漏斗中溶液存在势能,所以Si溶液浓度仍大于S2溶液浓度,C正确;由于葡萄糖能通过半透膜,所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平,D正确。走出渗透作用发生的“ 4”个误区(1 )水分子的移动方向是双向移动,但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的

3、水分子 数多。(2)实验中观察指标为漏斗内液面变化,但不能用烧杯液面变化作描述指标,因为现象不 明显。(3 )渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质是指渗透压。(4 )如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等, 因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 _ _ _学输推荐h1以紫色洋葱鳞片叶外表皮来观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述正确的是A. 细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大B. 滴加质量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需 时间长C. 用任何浓度的NaCI

4、溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离D. 滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞2将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后如图所示。下列叙述正确的是甲乙丙A. 甲、乙、丙中均发生渗透作用B. 丙溶液浓度甲溶液浓度乙溶液浓度C. 一段时间后,丙细胞内外水分子的相对数相等D. 在光学显微镜下可观察涨破的乙细胞的膜由一层单位膜组成3将若干生理状况基本相同,长度为4 cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO溶液和蔗糖溶液分别编号为 1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述正确的是A. 实验组中都

5、发生了质壁分离和复原现象B. 对照组中水分子在前 15 min进入了细胞,15 min之后不再进入C. 1组中的尿素分子和 2组中的K+、N03都进入了细胞,但进入的方式不同D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条会一直缩短1 .【答案】D【解析】细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐变小,A错误;滴加质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短,因为浓度大,失水快,B错误;用适宜浓度的 NaCI溶液代替蔗糖溶液,当外界溶液浓度细胞液浓度时,同样可引起细胞质壁分离,C错误;只有活的细胞才能发生细胞质壁分离及复原现象,所以滴加清水后,质壁

6、分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞,D正确。2. 【答案】B【窖杆】由岳可加政讎捋ix諳隨恿密书态乙理占恋张,乏辽熬适炙也關J鼠 在曲囱没育发生游澄咋;国商虹話迢內浴:喪品外典淳逶没肓农曼董壮谜溟,疥比詁世rVt.:支更小于爵賽春液;克度计会失水就 编*当烈詡.适內溶液:玄愛等于外典誓疫科会龜持W有形态,当瓷汨建內再:矗:反農丸于歹卜其導迹.时会教水 来碇,所以育客淒;盘愛A於海法:盘.更 乙石丸;氏克,E正珂一狡并宵.旨筠貓建E F卜水并子裝的鸦时 数不和等,麵虺内水分子數比细施外少.C址课.庄芒李显撤疑下不能昵察糕孜討匸詰进釀討期嶽,D 蔚误.3. 【答案】C【解析】据图分析:在清水中,细胞吸水,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变, 说明细胞吸收了少量的水;在尿素溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来 的长度不变,说明细胞先失水,后来由于尿素以自由扩散的方式进入细胞内,细胞吸水 复原;在KNO溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细 胞先失水,后来由于硝酸钾以主动运输的方式进入细胞内,细胞吸水复原;在蔗糖溶液 中,萝卜条长度因失水而变短。实验组3中将萝卜条置于蔗糖溶液中,细胞只能发生质壁分离,A错误;对照组中在前 15min进入细胞的水分子多于出细胞的水分子,15 min之后水分进出细胞处于动态平衡,B错误;1组中的尿素

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