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文档简介

1、喜欢钟表的国王,大六班,李艳芳,内丘县幼儿园,活动名称：喜欢钟表的国王,活动目标,1,认识不同钟面上整点的时间,形成初步的时间概念,2,阅读故事，倾听故事中的细节,理解钟表和人们生活的关系,滴答滴答国的国王有一个特别的,爱好，就是喜欢各种各样的钟表,没回收到其他国家送来的各种各样,的钟表，他就乐得合不拢嘴，“哈,哈哈，太高兴了。”他总是这个样,子,有一天，滴答滴答国的国王突发奇,想，有了个奇怪的主意：我要把全,国的钟表全都搜到皇宫里来，这样,我就能和这些钟表天天生活在一起,了，那一定幸福极了,瞧，大臣们帮他把全国各种各,样的钟表都搬来了皇宫,动画,国王看见这么多的钟表,兴奋地再钟表上跳起舞来,

2、他觉得幸福的日子从此就开,始了,可是他没想到的是，麻烦也跟着来了，瞧第二天,早上,8:00,国王准时来到餐厅吃早餐，可是他等了,很久，早餐也没端上来，只听见国王的肚子咕噜噜,咕噜噜地响，可是仍然没有送来任何吃的东西，国,王有点不痛快：“今天这是怎么了，怎么到现在也,不送早餐呢？”厨师害怕地说：“对不起！对不起,因为没有钟表，所以我们也不知道几点该做早餐,实在对不起对不起,国王来到鸟笼旁，对小鸟说：“亲爱的小鸟,到了你为我唱歌的时间了，快，来一支动听的曲,子吧。”呀，今天有点奇怪，小鸟无精打采，半,天也不出声，国王又生气了：“怎么回事？今天,连小鸟也不太正常，怎么不唱歌呢？”大臣紧张,地说：“对不起！对不起！因为没有钟表，也不,知道什么时候该喂小鸟吃东西，所以小鸟还饿着,肚子，没力气唱歌,时间一分一秒过去了，到了国王,巡视的时间了，几点？国王带着大,臣们走出了城堡，可是今天有点奇,怪，外面一个迎接的人也没有，国,王只好继续往前走,原来人们都在集市上，这回,国王真的生气了，谁能告诉我,今天怎么回事，一切都不正常,了，一个人都不来迎接我,国王同意把钟表全部还给大家了,瞧国王把钟表全都回到了原来的位置,人们有了钟表就能准确地掌握时间,做事井井有条，再也不会乱七八糟了,国王除了这么做，他还在高塔上,也搭建了一座钟，这样啊，人们只,要想看时间的时候，看看高塔上的,钟就知道了,国王将钟表还给

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