篮球交叉步突破教案

1、教学 内容原地持球交叉步突破.1、认知目标：通过这节课学习，激发学生对篮球运动的兴趣。让80%勺学生了解篮教学球交叉步突破的动作方法及动作要领目标2、技能目标：巩固、提咼篮球技术动作,提咼运动能力。3、情感目标：培养学生相互协作、相互帮助团结一致、密切配合的集体主义精神。课的 部分时间教学内容组织与教法一、上课：一、组织成四列横队1、体育委员集合、整队，报告 人数。2、师生冋好。 宣布本课教学内容和目标。要求：1、快、静、齐3、检查服装，安排见习生。2 、队形整齐，学生精神饱满二、成一列纵队跑拿球成如下队形准 备10 部 三、徒手体操二、徒手体操1、口令指挥分伸展运动2、动作示范扩胸运动教师统

2、一口令指挥 并领做腹背运动转髋运动要求：充分活动身体各关节弓、侧压腿三、游戏通过游戏体会转体探肩跨步突破动作学习篮球交叉步突破、教学方式:1.动作方法：以右脚为中枢脚为1、教师讲解、示范。例。准备姿势呈两脚左右开立,两膝微屈，持球于胸前并做瞄篮的三威胁”姿势。突破时，左25脚先向左跨出一小步，做出企图向左突破的假动作，而后,左脚前脚掌内侧用力蹬地，同时上体向右侧转，左肩下压使身体重心向右前方移动。左脚向右侧前方跨出，将球引向右侧并运球，使球落于左脚侧前方。此时中枢脚蹬地上步继续运球前进超越对手。2.动作要领:蹬跨、转探、快速摆脱和超越对手。教学重点：突破的时机把握。教学难点：动作的协调，球的保

3、护、放球。动作要点:口诀：幌、突力。教学游戏：接力运球组织2、组织学生做徒手练习。3、学生一对一练习 4、自抛自接球突破练习。5、巡回指导学生练习。方法及规则二、教学要求：运球到第一个标志桶后用手1、认真练习、互帮、互学。滚球返回，换另一只手运球到 第二个标志桶用手滚回，一次 类推2技术动作合理，协调用力。三、分组练习输的一组做俯卧撑10个每一小组为单位分别在篮球场四个半场做自 主练习练习建议：1、将四个标志桶均匀放在三分线 上一对一练习2、接队友传球进行交叉步突破练习3、在比赛中体验交叉步突破四、教师讲解游戏规则和方法结一、整队集合。1、教师讲解、示范。二、放松练习。2、带领学生做放松练习。

4、束三、总结上课情况。体操队形。集体模仿练习。5四、布置作业。3、教师讲评。部分五、下课。场地器材篮球32 标志桶20课的设计说明一、指导思想本课根据体育与健康课程标准的基本理念，结合学生的身心 特点，创设有利于学生主动合作的良好教学氛围，引导学生主动探索， 提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，为终身体育服务。二、教材选择篮球是中职（包括高中）学生喜爱的运动项目，本次课选择了 “持 球交叉步突破”为教学内容。主要侧重于运动技能和社会适应两方面， 符合中职生的身心特点。三、教学组织流程1、在教师的带领下充分活动身体各个关节，让学生在游戏中体 会转体探肩、交叉跨步动作，为学习持球交叉步突破打下良好铺垫。2、在学习持球交叉步突破阶段，教师先讲解、示范，让学生仔 细观看，调到学生学练兴趣，再带领学生进行集体徒手和持球练习， 体验技术要领，找出重难点，进行针对性练习；之后分组练习给予学 生自主合作、探究学习的空间，较好的发挥学生的主体性，启发学生 思维，提高学生学习能力。随机展示及纠错，及时为学生的学练指引