2021年度培训工作计划

1、精编word文档 下载可直接编辑近几年来,培训成了很时髦的事情，那么如何制定培训计划呢下面是培训工作计划，欢迎阅读。培训工作计划篇一一培训目标通过培训，使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65%以上;使特色班的技能明显优于普通中职护理学生;使特色班学生的综合素质明显优于普通中职护理学生，为护理专业教学改革积累经验。二组织机构为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推进，特成立组织保障和后勤保障机构(一)组织保障领导小组组长彭海涛副组长田应伟(常务)刘巧玲任大成杨亭办公室教务科办公室主任舒平和办公室副主任杨露黄晖(二)教学保障辅导教师特挑选各教研室经验丰富教师组成教师团队，据每期具体教学任

2、务在团队中安排教师授课。(三)后勤保障护理专业特色班教学方案的实施离不开完善的后勤保障，各相关科室在特色班中具体工作为教务科负责教学安排和并组织实施教学方案，和学生科共同负责班级学生资格审定;教育研究室负责质量监控和成果评估，具体负责协调各教研室工作;学生科负责学生管理和班主任配备，班主任原则上是护理教研室德才兼备的优秀教师;招生就业实习办公室负责宣传动员，负责特色班学生优先安排在三级以上实习医院，优先推荐就业;财务科负责收费;总务科负责学生后勤保障并优先安排住宿;保卫科负责学生安全保障。三具体操作办法(一)招收对象1、我校护理专业新年级学生，自愿报名。2、学业成绩要求应届初中毕业生原则上应达

3、到中考3分以上，持中考成绩单报名，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。应届高中毕业生持高考成绩单报名，分数应达到高考2分及以上，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。3、综合素质要求身高58米以上，面试综合能力强。4、面试工作由学生科和教务科组成面试小组综合决定。(二)特色班报名新生于2xx年12月1日2xx年8月2日到四川省卫生学校希望校区教务科报名，并补交特色班专项培训费，也可在8月1日前报名时确定是否就读特色班。(三)班级设置高中和初中各设置1个特色班(四)培训内容特色班在普通护理班教学方案基础上，增加教学内容，利用业余时间进行特色培训。1、实用型护理操作技能培训每学年1学

4、时。2、艺体和护理礼仪训练培训每学年14学时。3、护理执业资格考试知识强化培训每学年7学时。4、文学修养培训每学年7学时。(五)培训时间2年。(六)特色班培训费用特色班专项培训费用共计15元/年/人。(七)特色班教学安排1、学员报到时间2xx年8月25日全天报到缴费(新校区)。2、授课时间安排从2xx年9月3日到2xx年4月止，每天8学时，每天上午4学时，下午4学时，晚上自学和复习。辅导班全体学员按在校生管理。上午82-12，下午36。(八)特色班设立地点四川省卫生学校希望校区(新校区)(九)班级编制为每班6人标准，配备多媒体实行单班上课辅导，确保特色效果。特色班关系到学校教学改革，关系到学校

5、社会影响力，关系到学校的长远发展。因此，希望参与的所有成员，在领导小组的带领下、竭尽所能，团结协作圆满完成教学教育目标。培训工作计划篇二为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能，根据2xx年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订2xx年度护理培训计划。一、培训内容1、按照朝阳区社区卫生复习题护理专业进行系统培训。2、加强护士条例、法律法规培训。每周开展普法系列培训，提高法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。3、根据北京市护理技术操作规范进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。4、急救技术培训、

6、常用及抢救设备使用心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。6、学习现代护理报、当代护士等杂志的最新知识。二、培训时间每周三下午。三、培训地点一分学习室。四、培训方式1、全体护士参加，采用多媒体形式由护士轮流讲课。2、安排课题，分别准备，互相交流。3、具体计划每月末在中心网站公布。五、考核1、技能操作考核小组负责，每月2完成，每月1-2项护理技术操作。2、每月末理论知识考试，试题为朝阳区社区卫生复习题护理专业内容。3、急救药品用法、用量;护士条例、护理常规等应知应会的内容周三业务学习时

7、间考试。六、目标护士熟练掌握各项护理技能操作，心电图知识等;不断提高护理业务技能，提升护理服务品质。希望由于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。同时由于社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能运用自如，掌握熟练。希望全体护理人员共同努力!培训工作计划篇三为了进一步提高我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定xx年护理业务培训学习计划一、学习目的规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理

8、论和基础知识。紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法全院医生护士自学各项基础护理操作流程。医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。考核方法医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。