安全稳定工作总结

1、安全稳定工作总结（文章一）：2xx年安全稳定与综合治理工作总结 淮阴师范学院第一附属小学 2xx年安全稳定与综合治理工作总结 学校安全稳定工作事关学生健康成长，心系千家万户幸福，关系到整个社会的稳定。本年度，我校以科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关部门关于学校安全稳定工作的会议精神，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索安全工作的新思路、新方法。通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识；加强校园安全管理，确保学校教学、教育工作的稳定。现对

2、我校本年度安全稳定与综合治理工作汇报如下： （一）、加强领导，完善机构，实行规范管理 1加强领导，完善机构 学校安全稳定综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。我校将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，学校进一步建立完善了学校安全工作领导小组，由丁永真校长担任组长，负总责，具体抓；副校长担任副组长，负专责，专门抓；下设学生安全教育管理办公室、校舍设备安全管理办公室、食品卫生防疫管理办公室、教学过程管理办公室，分别负责学校安全的具体工作；级部主任、班主任为成员

3、，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。 2建章立制，落实责任 健全的规章制度是工作的行动指导，是师生的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本校实际，认真细致地制定年度安全工作计划、安全工作活动方案、防火防震紧急逃生应急预案、预防手足口病、甲型HINI流感疫情应急预案，并坚持疾病防控每日上报制度。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、学生应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作

4、人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使学校的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。 为了强化安全责任意识，学校层层落实安全工作目标责任制。学校每年层层签定安全责任状。学校与各处室、各年级部签定安全责任状，各处室、各年级部与各班级、各老师签订安全责任状。责任状上明确各自的责、权、利，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。年终组织考核评定，奖惩兑现。 3.组织学习，规范管理 我校利用校会、班会、周前会等机会，在全校师生中组织学习xx市“1+3”安全监控工作体系规范，开展安全法制和行为规范教育，提高全校师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，

5、使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。 我校进一步完善并落实学校综合治理网络机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，将综合治理工作分解到学校各个部门；健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。 （二）、多方协作，齐抓共管，创新安全工作 1安全工作与养成教育相结合。 针对小学生年龄小的特点，我校创新安全教育载体，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识和淮阴师范学院第一附属小学安全工作手册，班主任上好安全教育第一

6、课，我们还通过悬挂横幅、国旗下讲话、LED电子屏播放宣传标语、主题班会、黑板报、橱窗、专题讲座、观看录像资料、发倡议书与集体签名等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，在校园中营造浓浓的安全氛围。每学期，我校都聘请市辖区派出所所长以及交巡警大队二大队的警官担任我校的法制副校长，邀请市交巡警支队的警官做精彩的安全知识讲座。警官们通过详实的资料、鲜活的事例，使学生的心灵受到震撼，起到了安全进头脑的良好教育效果，学生过马路、坐汽车、走路队的规范性明显增强。各班还积极开展防溺水、防触电、防地震以及道路交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期均组织“防火防震逃生演练”，提高学生自我防范意识，促进学生良好行为习

7、惯的养成。 2安全教育与常规管理相结合。 “安全无小事，细节保安全”。学校要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到校学生及时询问原因，并做好登记和上报工作，对课堂上出现的异常现象和突发事件妥善处理，并实行第一时间上报制度；课间活动，在楼道及校园主要位置都定 好安全责任人，并将张贴上墙，学生发展部安排学生检查，年级部教师巡视，中午和大课间由值周的指导检查，节假日、寒暑假都安排领导班子和教干值班；放学路队，值周校长、学生发展部领导、大队部辅导员都深入各条路队、各个公交站点，指导工作，维持秩序。同时，学生发展部把安全教育效果检测与常规管理星级班级评比相结合，实行“每日一公布、每周一总结、每月一评

8、比”，有效地促进了安全工作在常规管理工作中的落实。在此基础上，学校还通过“雏鹰争章”活动，评比“校园安全之星”，树典型，促文明行为习惯的养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。 3安全教育与心理健康教育相结合。 现代学生的心理负荷在加重，心理问题呈上升趋势并成为学校安全的一大隐患。当前心理健康教育必须成为学校安全管理与教育中不可缺少的重要组成部分。针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开办阳光驿站、开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，成立心理咨询室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态

9、，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。我校多次邀请市一院主任医师吕淑彦女士，为毕业班学生作了“解开青春的密码”等主题讲座，并与同学们现场互动。吕医生就学生提出的青春期身理、心理方面的问题，作了答疑解惑。这样的专家讲座对培养学生形成“自尊、自爱、自信、乐观”的人格起到了潜移默化的作用。 4安全教育与隐患排查相结合。 另外，我们还加强校内安全隐患的排查。每学期，学校安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻

10、底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，密封了校园所有裸露的外线，改造了原有的天井花池，加固了景观栅栏，更新了所有的走廊栏杆，杜绝一切安全隐患。 （三）、专项突破，创新机制，强化综合治理 1.内外结合，加强治保，维护校园秩序。 我校地处马路边、闹市区，门前商店林立，周围小区众多，人员复杂，给学校的安全工作埋下隐患。为了维护学校的稳定和校园正常的教学、生活秩序，首先，我校主动与派出所、交警大队、居委会等单位联系，取得他们的配合，形成合力，齐抓共管，加强学校周边环境、

11、秩序的整治。其次，加强校内治安保卫工作。安全保卫要从源头抓起，校内治安的源头在门卫。为了加强门卫，我们与保安公司联系，精选政治表现好、业务能力强的同志担任保卫人员。除校园保安、校园特卫值勤外，学校每天还安排了2位校领导和3名教师组成护校队，对安保人员及教师加强了人防、技防教育培训。在每天上学、放学时段对校门口及人群集中敏感地段加强安保巡查。来访人员一律实行有效证件登记、接待人确认方可进入校园制度，学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间无老师、家长陪同不准离校。 2. 落实制度，防患未然，严防火灾事故。 为了有效预防火灾，我们配齐了常用灭火器材，制定并落实了学校用火、用电管理

12、制度：校园内不准吸烟，不准私接电线，不准破坏消防设备设施，不准携带易燃易爆危险物品进入学校；各办公室、教室要安排值日表，由专人负责电灯、空调、电热水壶、电脑、投影仪等电器的开关。楼梯划出左右分界线，在特定区域划出学生安全通道；学校还会定期邀请市消防支队的教官来校为师生进行消防知识讲座，举行消防知识竞赛。每学期我们都要进行防火逃生演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。 为了有效预防火灾，我们采取每月定期检查和平时不定期抽查相结合，开展学校火灾隐患排查整治工作。由分管副校长牵头，组织各处室、各年级负责人及相关人员，对办公室、教室、学生

13、食堂、宿舍等进行安全大检查，安全办将检查结果上报有关部门，通报全校，有问题的要定期整改，严防火灾事故的发生。 3.重视管理，明确责任，加强食品安全。 学校食堂食品安全关系广大师生身心健康，关系社会和谐与稳定。我校一直非常重视食堂安全卫生管理，加强对学校食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识，提高食品安全管理水平。平时严把进货关，建立采购索证索票、查验记录制度，绝不采购和使用食品安全法禁止经营的食品；由学校领导、食堂工作人员、教师代表组成食品进货验收组，每天对所进的食品进行查验，保证食品的质量；学校食堂工作人员按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染；加强对学校食堂关键环节的控制

14、和监管，加强食堂设施设备的检查。食堂工作人员每年都进行卫生知 识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我校食品安全工作到位，措施得力，市卫生局授予我校食堂卫生管理A级单位。 4.持之以恒，注重实效，推进综合治理 多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育月活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，举办一次安全知识竞赛，举行2次安全教育知识讲座。要求各班级每学期至少要出一期安全教育黑板报，召开一次以安全防范教育为主题的班队会。同时要求班主任在安全工作上做到“三勤”：首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时

15、讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育；其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。 （四）、正视不足，认真整改，排除安全隐患 反思我们的工作，也还存在不足： 1.学校地处闹市区，周边人车混杂，每天上学、放学时，家长不能配合在指定地点接送，造成道路拥堵，存在安全隐患； 2.班级增多，校舍有限，学生活动场地小，上

16、下楼不方便，加之小学生年龄小，活泼好动，容易造成碰撞，引发安全事故。 对以上这些问题，我们将千方百计，认真整改，加大综合治理力度，不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。（文章二）：xx学校安全稳定工作总结 安全稳定工作总结 本学期，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育的安全管理原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 （一）、领导重视 措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强

17、对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校安稳办、教导处、总务处、少先队、保卫室具体分工负责组织实施。 建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 （二）、建立物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系，进一步完善落实了校园安全措施。 第一，做到三个到位，建立安全工作的长效机制 （1）、制度建设到位。制度建设是管理工作的基础，是做好工作的保证。学校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用

18、电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等多项安全管理制度。学校对门卫管理、教职工值勤规范、校园安全隐患排查等制度进行了修订完善，出台了配套的工作表格10个，对工作流程进一步明确、规范。 （2）、人员职责到位。根据xx市学校安全管理规范要求，学校制定了龙形镇小学安全管理图，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和校园执勤教师的工作职责；签订责任书，学校与科任教师和班主任签订责任书，明确各自的职责。班主任还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责

19、明确，责任到人。形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全 管理长效机制。学校根据全市校园安全稳定工作细则要求，立即成立了由校长郑肸任组长的安全稳定工作领导小组、安全保卫室和由全体男教师为队员的学校安全护校队，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的工作机制。 （3）、工作落实到位。为确保落实全市校园安全稳定工作细则小学生入校要求，学校严格落实领导带班、教师值班制度，每天安排1名领导全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗，安稳办会提前通知带班领导，由带班领导通知到每位值勤人员，并及时进行反馈。为及时掌握值勤情况，要求值勤人员每天填写学校安全管理台帐。 第（二）、构建人防、物防、技防三位一体的校园

20、安全防控体系 为提高安全工作的实效性，学校加强安全设施建设，构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。 （1）、把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。学校根据上级要求，配备专职保安3名，负责学校门卫管理。设立了安全保卫室，在里面设立了信息栏，将学校的各类信息进行张贴，如：外来服务人员登记表、安全器械使用登记表、学校安全工作相关人员联系表等，便于学校安全工作的开展和联系。二是加强外来人员管理。上班后，学校立即将大门关闭，封闭校园，校外人员无论是约见家长还是到学校办事，均在安全保卫室里间的“会客室”进行；对确需进入校园的，保安人员查验有效证件并进行登记后，由相关人员到校门口接送。学生在校期间

21、不得随意离校，如有特殊原因确需离校的，由班主任带领学生到安保室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课教师确认，登记后方可进入。 （2）、加强物防建设。学校加大投入，不断完善安全设施建设，先后配备了警用钢叉、橡胶警棍、催泪剂等警用器械，专门配备了橱存放警械，安排专人管理。 （3）、加强技防建设。为落实全市校园安全稳定工作细则中强化电视监控和报警、预警系统要求，学校大门口、后校门、楼梯口等重点部位安装了监控系统，实现了24小时监控。 （三）、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础

22、。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 （1）、严格落实市教委的课程规定，将安全教育纳入学校教学计划，开足、开全安全教育课程，保证每两周不少于一节安全教育课，加强对学生的安全教育，让学生充分了解、学习安全知识，学会自我保护。 （2）、重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力，学校根据规范要求，每学期举行一次以消防、地震等内容的应急疏散演练，并纳入常规管理，在日常的体育课、升旗等学校大型集会中，要求学生按照疏散路线行走。 （3）、完善应急处置预案。学校制订完善了校园防控、地震、消防等应急处置预案，对责任人、

23、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定。 （4）、认真做好安全教育活动月工作。学校安全教育活动月以安全发展、预防为主为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 （5）、开展丰富多彩的教育活动。各班进行了每日3分钟安全教育。还利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤

24、气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、自我保护能力。 （四）、齐抓共管 群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合 作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 （五）、存在的主要问题和下步的打算 本学期我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 （

25、1）、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。 （2）、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 一是进一步规范管理，完善制

26、度。做到学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。 安全管理做到网络化，保证我校安全工作扎扎实实地开展。 二是进一步加强领导，居安思危。学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。 三是做到宣教结合，提高素质。 要始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。加大安全工作的力度，确保我校安全工作开展得扎

27、实有效。 学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作， 我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，再创我校安全工作的新局面。 xx学校 2xx年1月7日（文章三）：校园安全维稳工作总结 校园安全维稳工作总结 生命弥足珍贵，安全重于泰山，安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各班具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确

28、安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。 （一）、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感 （1）、为了使全体教师树立人人都是安全工作者的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强安全第一，预防为主的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项

29、重要内容，班会讲安全，小草校会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了警钟长鸣。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具 体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。 （2）、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 （二）、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作 （一）大力加强学生安全教育 （1）、学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行了预防流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情

30、况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。 （2）、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过 这一系列教育，广大学生的安

31、全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。 （二）切实加强校园常规管理 本学期我校根据学校安全工作的特点切实加强了校园管理。 1.是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。 2.各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。 3.是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。 4.是加强饮食卫生管理。通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校