涉校检查总结

1、涉校检查总结（文章一）：上级领导涉校检查情况登记 上级领导涉校检查情况登记 上级领导涉校检查情况登记 （文章二）：校园安全检查总结 胜利小学安全专项检查总结 为深入贯彻落实永昌县安全生产委员会办公室关于开展安全生产专项检查活动的通知的精神，为切实加强学校安全工作，维护校园稳定，我校认真组织实施，成立专项检查工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次专项检查情况总结如下： （一）、组织领导，明确责任 。 按相关要求，结合我校实际情况，特成立了专项排查、整治行动领导小组： 组长：陈克彦 副组长：卢爱林 成员：王永忠、文全、朱安虎 安全员协助校长具体负责学校安全专项行动，协调班主任进行安

2、全专项检查行动。 （二）、全面排查，不留死角 。 （一）范围：学校教室、办公室、食堂、餐厅、图书馆、电脑室、实验室、校内用电线路等重点部位。 （二）检查重点： （1）、校舍安全：对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。 （2）、交通安全：对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。 （3）、食品卫生安全：学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从

3、业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。 （4）、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。 （5）、防火安全：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。 （6）、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。 （7）、周边环境安全

4、：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、网吧等现象。 （8）、学生心理安全：学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。 （9）、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，“一日两周”活动开展情况；兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况。 （四）、具体措施。 （1）、开展校舍安全专项排查 。 一是硬件方面，学校在开学前组织人员开展

5、校园建筑物、场地、设施安全隐患排查，各班主任、专任教师对班级教室、专用教室、设备器材进行安全隐患排查，对于存在隐患的地方进行整改，一时不能整改到位的的要采取临时防范措施，对学生加强教育、加强监控，让学生远离安全隐患点。二是学生层面，对学生开展特异体质特定疾病调查，并进行汇总。 （2）、强化了饮食卫生。 加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。我校利用校内各种宣传阵地定期宣传、讲解有关饮食卫生安全的知识，通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，使学 生养成了良好的饮食卫生习惯。 （3）、强化了疾病防控 。 一是加强晨（午）检，控制传染病

6、在学校的蔓延。 二是加强消毒、通风，切断传播途径。 三是加强宣传，提高学生的预防意识。各班充分利用健康教育课、板报等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高了学生自身预防意识，降低了人为发病率。 （4）、强化了交通安全。 一是教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。 二是教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。 三是配合当地公安部门做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。 （5）、强化了治安安全，严格值班制度。 一是做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。 二是做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。 三是加强对

7、学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。 （6）、目标责任得到进一步强化。 维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要 组成部分，各教职工根据签订的安全目标责任书，严格按照工作任务履行工作职责，落实了安全职责。 （7）、强化师德师风。 教师注意为人师表，注意语言文明，没有出现辱骂学生，体罚学生的情况。 （8）、强化教育宣传。 学校通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强了宣传教育。广泛开展各种形式的活动，各班级安全活动有计划、有记录，创造性地开展工作，营造了安全氛围，强化了安全意识。 我校在此次安全专项行动中，严格执行上级的有关要求和精神

8、，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全工作，为全体师生创造一个安全、健康的学习和工作环境，向党和人民交上一份满意的答卷。（文章三）：2xx年5月20日中心校检查总结 杨柳中心学校工作检查情况通报 2xx年5月20日-21日（东部四校） 杨柳中心学校东片检查组 2xx年5月25日 杨柳中心学校2xx-2xx学年度第二学期

9、工作检查情况通报 （2xx年5月20日-21日东部四校） 为了促进杨柳中心学校辖区内中小学在学校管理和教育教学等方面的正常开展，根据杨柳中心学校2xx-2xx学年度第二学期工作计划和杨柳中心学校2xx-2xx学年度第二学期业务检查方案的要求，杨柳中心学校成立了两个检查组，我组于5月20日-21日，用两天的时间对牛阁小学本部、燕头学校本部、杨柳小学、杨柳中心学校本部的教育教学、考勤考课、安全管理等工作进行了全面检查。总体看，大多数学校能抓住安全生命线、质量生存线、文化风景线、管理保障线的发展理念，扎实推进素质教育不断发展，取得了一定成绩，但也存在一些问题与不足。 检查组一行六人，卜祥利校长主要负

10、责检查行政管理方面；牛勇校长主要负责检查安全工作方面；谢心伍校长主要负责检查校园环境及校园文化方面；仲军主任和王邵杰主任主要负责检查宿舍与食堂及教学工作方面；魏莉主任主要负责检查教研科研方面。 现将检查情况通报如下： （一）、坚持依法治教、治学，主体行为规范有了明显提高 （1）、各校管理制度健全，组织机构职责明确。 （2）、德育活动开展正常。各校通过橱窗等宣传手段，利用书画、图片等展示，记录了学校已经开展的安全教育、革命传统教育、法制教育等活动。 （3）、校园文化建设有了新进步。各校校园环境优美，各校重视书香读写工程建设，利用橱窗、板报、标语、等展示成果，弘扬经典。燕头学校中学部、杨柳中心小学

11、和杨柳中心学校本部校园环境均清洁有序，校园内草坪及绿篱内基本无杂草。杨柳中心小学班级卫生能做到每天一评比，杨柳中心学校本部能做到每天两评比，一天一公示。 （二）、安全工作细致全面，平安校园建设有了巨大进步 （1）、各校安全制度健全，责任意识明确。大多学校根据本校实际建 立了护校、食品卫生、门卫、值日教师、活动室、校舍检查、上下学疏散迎送、责任追究等制度，做到安全管理有章可循。落实了安全管理“人人有责”机制，杨柳中心小学制度全，职责明确，安全备课详细，内容丰富；燕头学校楼层有疏散标志，有疏散演练记录，小学部疏散迎送工作中教师参予度最高。各校有安全管理规范，制度全，职责明，常教育，落实处，有佐证，

12、各校均制定了安全应急预案。 （2）、各校门卫设岗正常，门卫职责到位，校门管理严密。牛阁小学、燕头学校、杨柳中心学校本部都设专人管理学校大门，门卫职责专一。 （3）、安全管理日趋扎实细致。各校狠抓安全管理，均能落实缺勤学生追踪访问机制，学校、班级开辟安全专栏集中、全面宣传，同时学校处处均有安全温馨提示语。营造了“平安校园”氛围。其中燕头学校中学部宣传栏安全教育内容更新及时，符合时令特点。 （三）、教育教学常规扎实推进，质量有了明显提升 （1）、各校重视教师校本培训，教师专业技能水平不断提高。各校围绕课标师德规范践行面对面开展自修与研修校本继续教育培训活动，做到有计划、有研讨、有心得。 （2）、教

13、职工考勤考课工作进一步规范。教师严格遵守课堂教学常规，能做到岗位有落实，课堂有教师。值得一提的是杨柳中心小学对教职工的考勤既有柔性一面也有刚性督促，一方面由值日教师进行点名，使工作安排灵活具有人性化，另一方面利用指纹考勤机点名，确保工作刚需，两个方面相结合，形成杨柳中心小学教职工考勤的特色。杨柳中心校本部也实行了教职工严格考勤制度，全体教师每天两签到、两签离。确保教职工的有效工作时间。 （3）、各校业务自查有落实，能促进专业成长。各校教学检查操作规范，教导处对教师工作进行全面、细致的检查。比较突出的是中心校本部和中心小学：业务检查有记录，对每一位教师的备课时数和作业量数都有细致的检查记录。从各

14、校的业务自查及检查组的检查情况看，被检查学校教师均能做到教学态度认真，能认真落实教学常规。 （4）、教研工作落到实处，点、面均获得发展。各校都能体现教研工作的正常开展。 （5）、各校狠抓教师常规教学管理工作，涌现出一批表现突出的老师：牛阁小学的张超老师、张慧老师、伯艳侠老师、杨勇老师、伯德富老师，燕头学校的陈琼老师、张海龙老师、张宏艳老师、董玉英老师、冯秀兰老师，杨柳中心小学的王兆强老师、蔡占领老师、邓利民老师、张浩义老师、张军老师，他们较好地落实了教学常规管理细则条款，备课翔实，反思经常，教学方法灵活，作业精批细改，有详细的批改记录，重学习，肯钻研，工作敬业，业务能力较强。杨柳中心小学和燕头

15、学校小学部作业批改比较认真，基础训练批改及时，评语全面、细致。杨柳中心小学教师业务材料最齐全认真（包括常识科备课），并且教室内有作业展、作品展。 （6）、教师现代教育技术应用有了较大的提高。通过近年来的校本培训及教育发展形势需要，现代教育技术应用已成为教师日常教学惯用的教辅手段。各校积极开展技术培训，引导大多教师能学、会用。 （7）、各校积极开展“两课一操”和阳光体育活动。各校都能坚持两课两操，体育锻炼渐趋常态化，落实了锻炼目标，增强学生体质健康。杨柳中心小学一年级的跑操整齐有序，训练有素，可爱的孩子让人难忘！ （8）、功能性教室、设备使用率不断提高。杨柳中心学校本部、燕头学校、牛阁小学班班通

16、设备使用率高。杨柳中心学校本部和杨柳中心小学计算机室使用正常，管理到位，室内地面、桌面干净整洁。 （四）、存在问题与不足 （1）、牛阁小学、燕头学校的安全教育活动记录缺失或不够详实。说明学校工作的管理落实重视不够，学校开展的活动信息不能及时记录、宣传。 （2）、牛阁小学的教学研究工作有待加强。部分记录不够详实。 （3）、牛阁小学、燕头学校集体备课意识不强，部分教师业务材料不齐全，艺体、常识学科的备、改工作重视不够。（其中有一位老师作文评语几近完全一样。） （4）、杨柳中心学校本部宣传栏内容更新不够及时，学校大门内侧宣传栏信息陈旧。牛阁小学黑板报更新不及时，二年级黑板报仍是元旦版。 （5）、牛阁

17、小学、燕头学校小学部草坪修剪不及时，杂草未除。 （6）、牛阁小学室内中小学生日常行为规范部分缺失（一年级班内）。教室内卫生打扫不到位。 （7）、燕头学校一年级班内有篮球架支架及其它配件，杨柳中心小学西楼梯内物品杂乱，均存在安全隐患。 （8）、牛阁小学房屋拆除场所没有安全警示标志，拆除场所未能与教学区隔离，有较大安全隐患。 （9）、牛阁小学临时食堂需要加强管理，注意卫生。参加食堂管理和工作的人员或老师应该参加相关培训。 （10）、除杨柳中心小学以外，各校教室后门上锁，不符合安全管理规范，上课期间，教室前后门应该保持常开。 （五）、整改措施 （1）、强化集体备课意识，充分发掘身边资源，提高备课质量；强化科研意