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文档简介

1、中英文学校教学教研工作自查报告(3) 3、做足做细内部培训，促进教师长足发展。 我们围绕学校教学 _要点和教师专业发展需求，在学期初和学期中开展了如“教师信仰、学习自主力、合作力、探究力、高效课堂导学案设计和小组长培养、高效课堂展示方案设计”等一系列的校本培训，此外我们本学期初还 _教师们认真学习了刚刚修订的xx版的义务教育课程标准，为老师的专业发展提供了充实的内部条件。 4、开展各类教师活动，把培训融入活动中去 我们通过体验式培训和开展教师导学案设计大赛、说课比赛等各种专业活动，促进教师的自我培训、自我完善和发展。 四、做好教学常规工作，保证教学质量稳步快速提高。 1、规范常规工作流程。 我

2、们严格按照“目标计划实施督导评估 _”的科学管理流程来开展每一项教学教研工作，使教学工作做到制度完善，目标明确，计划清晰，实施有方，督导有力，评估及时，保证常规工作的效益最大化。 2、每月一次教学常规检查，严密监控每一节课。 学校发展的关键在课堂，我们把对课堂的评估发在第一位，通过巡班与蹲点听课，加大对每一位教师的督查与指导的力度。对于教案、作业等其他常规，则采用教研组定期查、教务处入班抽查和对学生访问调查等方式进行立体式全方位的评估，以确保评估结果的公平、公正性。 3、实行绩效工资，优绩优酬，促进教师工作积极性 为了促进教学教研的积极性，我校实行等级奖金制度，教师奖金在1300上下浮动，其中

3、教学常规工作和教学质量检测结果评估各占650左右，教学常规上下最大悬殊为280元，月考成果奖金上下最大悬殊为720元，高额的奖金浮动有力的推动了教师间的良性竞争，保证了教学质量的快速提高。 4、实施教师明星和 _评比，给予优秀老师最大化的奖励。 学校每月评出6位教学明星教师，并奖励每位教师300元奖金；每学年评出一批教学 _，按等级不同，每月发放2001000元的奖金不等，从而能够使优秀教师得到充分的奖励与尊重，为我校留住优秀教师打下了坚硬的物质基础。 五、加强毕业班工作 为了迎接 _市xx年的中考，确保我们学校中考在全县的领先优势，保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定

4、了详细的备考方案。方案的主要内容如下： （一）、明确备考指导思想 我们的中考备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫。 （二）、制订明确中考目标 我们的中考目标只有第一，没有第二。 1、综合评价第一。 2、各科实考成绩第一。 （三）、成立中考备考 _小组 1、组长：姜晓东 2、副组长：林锦贤 刘芬生 汤宪友 3、组员：九年级全体教师 （四）、 制订详细具体措施 1、全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。 （1）、注重培养尖子生和目标生（上彭中分数线学生） （2）、动态帮扶“临界生” （3）、积极转化“差生”（学困生） （4）、利用表格进行学生成绩进行量化分析，每月考试之后分析其走势。 2、认真研读近年

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