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文档简介

1、一年级下册语文第一单元知识点 【导语】语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是我整理的相关资料,望对您有所帮助。【篇一】识字一:1.我会读,我会记。春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣 风和日丽桃红柳绿 和风细雨 春暖花开鸟语花香 千山万水千方百计齐头并进2.我会读,我会写。万:万一万年千万千军万马丁:丁冬园丁丁香人丁兴旺冬:冬天冬季冬瓜冬去春来百:一百百年百姓一了百了齐:对齐齐心整齐百花齐放第

2、一课:柳树醒了 1.我会读,我会记。清醒苏醒春雷打雷雷雨洗澡柳枝树枝松软软和梳头梳洗柳梢树梢玩耍耍猴2.我会读,我会写。说:说明说话诉说小说说一不二话:话语电话听话讲话朋:朋友小朋友亲朋好友友:友好友爱友情狐朋狗友春:春天春节春风阳春三月高:高山高兴高大高山流水第二课:春雨的色彩 1.我会读,我会记。细线光线争论理论有趣兴趣问题题目 到底海底颜色淋湿洒下雨滴水滴石油菜油 欢乐欢笑欢天喜地 五颜六色 水滴石穿 小题大做 绿油油2.我会读,我会写。你:你好你们 草:草地小草青草草丛们:你们他们她们它们咱们红:红色红叶红花桃红柳绿绿:绿草绿色绿叶花花绿绿花:鲜花花朵花儿鸟语花香第三课:*爷爷植树1.

3、我会读,我会记。*植树种植节日节目岁月年岁年龄高龄已经已有经常休息 安息车站站台不行(b)外行(hng)扶正扶手栽树栽花亲手亲人2.我会读,我会写。爷:爷爷老爷节:节目节日春节儿童节岁:岁月年岁岁数亲:亲人亲手亲友亲自的:我的你的红的花绿的叶行:行走行人不行第四课:古诗两首 1.我会读,我会记。古诗古往今来古色古香诗人首先两首冬眠睡眠到处(ch)处(ch)理 见闻闻名村子乡村居住喝醉人烟烟火儿童童年分散散开帮忙 闻鸡起舞后知后觉(ju)2.我会读,我会写。古:古代古人从古到今声:声音歌声响声有声有色多:多少多样许多积少成多处:到处处长四处(处理处置)知:知识知了知道知无不言忙:帮忙匆忙语文园地

4、一:评论批评访问来访挤满低头邮局轿车花钱金钱春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语2、要求会背第2、第4课课文,以及16页读读背背。3、能根据课文内容连线或回答问题,(1)学了柳树醒了一课之后,能做连线题:春雷说话柳树醒了春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了柳树孩子们玩耍小朋友长高了(2)学了春雨的色彩一课后知道:小燕子说春雨是(绿色的),因为(春雨落到草地上,草就绿了;春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。)小麻雀说春雨是(红色的),因为(春雨洒在桃树上,桃花纸了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。)小黄莺说春雨是(*的),因为(春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲英上,蒲公

5、英花也黄了。)(3)春晓、村居都是和春天有关的诗。能默写诗。()眠()觉晓,()()闻啼()。夜()()()(),()落()()()。()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()烟,()童散学归()(),()趁()()()纸鸢。4、关于阅读应达到的要求(1)能准确地找出文章由几个自然段组成,并能说出某一个自然段是由几句话组成的。(2)能读懂短文的意思,回答简单问题。5、关于写话练习能写出一句完整的话。如:什么时间,什么人在什么地点做什么,心情怎么样。【篇二】1、易错生字:春:下面是“日”。齐:上面长横两边露头。绿:右边“录”下面不是水。花:右下不是匕。岁:上面山最后竖下面露头。亲:注意横长度不同。声:上面是士。知:矢字旁最后是点。忙:竖心旁的点要注意,亡横长。多:两个夕上下要对齐。知:左半部分是两横,第一横莫忘。2 、同音字、音近字区别:冬(冬天) 白(白云) 声(叫声) 只(一只) 有(没有)东(东西) 百(百万) 生(生气) 知(知道) 友(朋友)3、加偏旁变成新字:舌(话) 月(朋) 门(们) 工(红)早(草) 卜(处) 夕(多)(岁) 亡(忙)4、多音字:行 xng : 行走 行人 不行 人行横道 行车hng : 一行 银行 车行5、重点词语:万物复苏 泉水丁冬 百花

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