132第2课时函数单调性和奇偶性的应用课时练案_第1页
132第2课时函数单调性和奇偶性的应用课时练案_第2页
132第2课时函数单调性和奇偶性的应用课时练案_第3页
132第2课时函数单调性和奇偶性的应用课时练案_第4页
132第2课时函数单调性和奇偶性的应用课时练案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 2 课时 函数单调性和奇偶性的应用1.设函数 f(x)=且 f(x)是奇函数,则g(3)=()A.6B.-6C.3D.-32.已知函数 f(x)=x| x|-2 x,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数,递增区间是(0,+ )B.f(x)是偶函数,递减区间是(- ,1)C.f(x)是奇函数,递减区间是(-1,1)D.f(x)是奇函数,递增区间是(- ,0)3.若偶函数 f(x)在 1,+)上是减函数,则下列关系式中成立的是()4.设 f(x)是奇函数,且在(0,+ )内是增函数,又f(-3)=0,则 x f(x)0 的解集是()A.B.C.D.5.若定义在 R 上的函数f(x)满足:

2、对任意, R 有,则下列说法一定正确的是 ()A.f(x)为奇函数B.f(x)为偶函数C.f(x)+1 为奇函数D.f(x)+1 为偶函数6.f( x)为 R 上的奇函数,当x 0 时,+3x+1,求 f( x)的解析式 .7.已知函数 f+ (x 0,aR).( 1)判断函数f的奇偶性;( 2)若 f在区间上是增函数,求实数a 的取值范围 .8.已知函数 f(x)=( a、 b、c 均为整数)是奇函数,f(1)=2,f(2)0,则 -x0 时,去掉绝对值符号,-1,在 (0,1)上单调递减 .由奇函数在对称区间上单调性相同,f(x)在 (-1,0)上也是单调递减的,f(x)的递减区间是 (-

3、1,1).3.D解析:由偶函数在对称区间上单调性相反知f(x)在上是增函数 .又因为 f(2)=f(-2),且-2- -1,所以 f(-2)f -f(-1),即 f(2) f f(1).4.D 解析:由x f(x)16,0,要使 f在区间上是增函数,只需f-f0 恒成立,则a 16.第 2页8.解:( 1)f(x)是奇函数,f(-x)=-f(x),即=-.化简整理,得-bx+c=-bx-c,c=0,f(x)=. f(1)=2,=2,2b=a+1. f(2)3,3,即3,解得 -1a0,0, 当, 1,+ )时有1.,即). f(x)在 1,+ )上单调递增 .当 , (0,1时,1, f(x)在 (0,1上单调递减 .由奇函数的性质知,(- ,-1为 f(x)的增区间,-1,0) 为 f(x)的减区间, f(x)=的单调增区间是 (- ,-1和 1,+ ),单调减区间是 (0,1和 -1,0).9.解:由已知可得,2=f( 2) +f(2),而 f=f( x) -f( y)可以变形为f (y) +f=f( x),令 y=2, =2,即 x=2y=4,则有 f( 2) +f( 2)=f( 4),2=f( 4).第 3页 f (x) -f2可以变形为 f x(x-3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论